国立西螺高级农工职业学校

《国立西螺高级农工职业学校》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、國立西螺高級農工職業學校民主法治教育訪視簡報簡報人：施溪泉校長中華民國九十一年十一月十九日壹、前言1壹、前言本校有鑑於「今日是西農的學生，明日是國家的公民」；學生在校所學，無非是為來日的生活做準備，因此，為培育成功的公民，讓他們做好國家的主人；為養成健康的觀念，讓他們認清權利與義務。本校從「教室民主」做起，各班自訂生活公約；繼而推動「校園民主」，注動溝通協調，建言共識，以為校務決策的依據。2貳、本校民主法治教育目標3營造民主法治教學情境，陶冶學生民主法治情操。建立民主法治運作機制，培養學生民主法治素養。規劃民主法治融入教學，落實民主法治教育目標。辦理民主法治各項活動，充

2、實學生民主法治知能。4參、組織與分工5教務處融入教學活動的規劃與實施民主法治藝文活動的辦理民主法治教育師資研習的辦理訓導處民主法治教育的規劃與協調民主法治教學情境的規劃與設置民主法治運作機制的設計與實施輔導室學生民主法治的個案輔導學生申訴機制的規劃與辦理學生民主法治教育輔導活動之辦理圖書館民主法治教育資料之蒐集提供民主法治教育資料閱讀指導與活動辦理民主法治教育資料之宣導6肆、具體作法7一、組織環境（或學校經營）每學期於開學前及學期結束前，舉行兩次校務會議，邀請駐區督學及家長會代表及全校同仁參與會議，校內重大議題由參加人員，透過理性的溝通做成決議。各處室按工作需求的不同，

3、召開各項會議，均依民主程序進行實質討論，以達充分溝通的效果。8二、學校制度定期召開各項會議，充分溝通協調得到共識後，作為學校辦理教學之依據。依教師法之規定成立教師會，並訂定自律規約，藉由教師多元的參與，促進校園和諧，提昇教育品質。9依規定邀集校內相關單位主管、家長代表、教師代表及學生代表，共同訂定「學校輔導與管教學生要點」及「學生獎懲要點」。每學期召開學生德行評定會議，依規定充分討論學生重大懲戒事項，並決定學生的德行成績。二、學校制度10三、教學與活動每學期舉辦自治幹部訓練，養成學生自治自律的精神。每學期舉辦社團幹部座談，加強社團幹部領導統御及協調溝通能力。每學年舉辦高

4、三公民訓練活動，透過活動的設計，培育學生成為一位健全的公民。11每學期實施戶外教學參觀活動，培養學生合群精神與領導能力。每年高三畢業紀念冊之通訊錄分班編製，保障學生個人資料的隱私，避免無謂的困擾。設置民主法治教育專櫃，提供師生法治叢書參閱的場所，增進民主法治的理念。三、教學與活動12四、教師之認知、態度與行為利用各項會議宣導法令規章，增進教師對學校相關規定之了解。提供教師班會討論議題，指導學生依議事規則進行班會討論，熟稔民主的程序，以奠定良好的法治基礎。透過每星期週記批改的雙向溝通，教師能包容學生不同的意見，並將意見適切地回應。13五、學生之認知、態度與行為每學期邀請專

5、家學者做法治教育演講，充實學生的法律認知。實施銷過輔導辦法，提供學生改過向善機會，鼓勵學生能自我期許。14實施認輔制度，經由學生對認輔教師的信任感，請老師負責協助認輔工作，導正學生的偏差行為。每學年舉辦模範生選舉，讓學生體驗民主政治的運作機制。五、學生之認知、態度與行為15每學期由各班自行訂定班級生活公約，並確實執行。成立班聯會，定期召開會議，透過雙向溝通的機制，反應學生意見並請各處室就相關意見提出說明或辦理之。五、學生之認知、態度與行為16六、家長之認知、態度與行為每學年舉行學生家長委員之改選，並以民主的方式選舉家長會長，定期召開家長委員會議，期使家長瞭解學校之辦學理

6、念，以促進校務之和諧發展。每學期校務會議均邀請家長代表參與校務的討論。17六、家長之認知、態度與行為每學年舉辦新生家長親職座談會。導師辦公室之公務電話，均開放撥打長途及行動電話，使導師與家長之溝通更為順暢。18每學年舉行母親節親子園遊會，邀請學生家長至校，透過活動的進行，使學校與家長能在理性和平的互動中學習成長。六、家長之認知、態度與行為19七、領導者的風格校長主持各項會議，均能鼓勵同仁熱烈討論，並能充分尊重每人的意見，以作為決策之依據。校長透過各種不同的管道及開會場合，聆聽師生意見，逐一解決師生對學校的建言。各處室行政同仁主持各項會議，均能秉持民主法治的精神，及利益迴

7、避之原則，公正處理討論議題。20八、研究發展與檢討每學期結合社區資源，凝聚社區共識，由學生校外會安排地檢署檢察官或警察分局警官，至校實施法律常識演講，強化學生法律認知，利用與社區互動的機會，促進學校、教師、學生、家長及社區相互的成長、提昇學校競爭力。21八、研究發展與檢討透過校務會議或行政會議，按期檢討民主法治教育實施之績效。配合人權教育的實施，邀請專家學者蒞校演講，使學生能夠多尊重他人及自已的生命權、自由權，並能體會人生而平等的意義。22伍、績效與特色23設立意見箱，廣收學生意見做為學生與學校間的橋樑。畢業紀念冊個人資料分班印製，可以保