国立曾文农工学务处工作计划-国立曾文高级农工职业学校

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1、國立曾文農工學務處工作計劃學務處重點工作以全人教育為目標，融入生命教育及性別平等教育的內涵，加強學生民主法治教育、品德教育，促進生涯成長，以勤儉的態度生活，倡導自主學習的能力。輔導社團正常化學習，積極規劃校慶活動，改善校刊出版的品質。規劃發展多元學習，健全青年身心，增進民主素養，關愛鄉梓情懷，開拓國際視野。茲列發展計劃如下：壹、依據一、中華民國教育宗旨：「中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民生活，扶植社會生存，發展國民生計，延續民族生命為目的，務期民族獨立，民權普遍，民生發展，以促進世界大同」。二、中華民國憲法第158條：「教育文化，

2、應發展國民之民族精神，自治精神，國民道德，健全體格，科學及生活智能」 。 三、高級職業學校教育目標：「職業學校，依中華民國憲法第158條之規定，以教授青年職業智能，培養職業道德，養成健全之基層技術人員為宗旨」。四、本校校務發展計劃。貳、目標一、確立全人教育的目的二、維護學生安全教育三、落實法治教育內涵四、促進生活輔導知能五、倡導義務服務工作六、辦理多元社團活動七、培養學生領導才能八、提昇學生刊物水準九、規劃多元校慶活動參、一般性工作計畫一、推展社團、各項團體活動，培養學生成為跨世紀新公民。二、強化生活教育與預防措施，幫助學生身心成長與進步

3、。三、強化品德教育，培養學生尊重生命、服務社會、愛護自然的情操，並能充實人文素養，提昇審美與創作能力。四、定期召開學生事務各項會議，以溝通、協調各項事項，達成確實輔導學生之功能。五、實施校內住宿生的生活與課業輔導；校外寄宿生的查訪與輔導，並密切與家長聯繫。六、推動春暉專案、反毒、反菸、反檳榔、反愛滋、濫用藥物等教育宣導以淨化校園與社會環境。七、健全導師制度並辦理教師進修（與學生有關之知能研習）提昇教師知能。八、貫徹導師責任制，釐清導師職責，以落實學生之生活與學習的輔導，營造良好班風。九、倡導並舉辦各項休閒活動，培養學生多元興趣與技能，提昇

4、人文素養與生活品質。十、訂定校園整潔維護、環保教育、保健教育等措施，培養學生環保概念與整潔習慣，維護學生健康。十一、結合社區資源，使學校與社區資源共享，增進學生學習領域。十二、規劃學生活動，建立學習情境，以激發學生潛能，並能發揮最大教育效果。十三、推動生命教育，透過體驗教育活動使學生更能珍惜生命，尊重生命，關懷他人與整個社會、國家與自然環境。肆、中長期目標與作法一、確立全人教育的目的（一）培養學生各方面的興趣（二）發展學生廣泛多元的學習141（三）激發學生欣賞的潛能（四）整合學生民主組織的態度（五）實施多元社團活動二、維護學生安全的教育（

5、一）尊重生命的價值（二）遵行交通的規範（三）注重交通行為的禮節（四）實施要項(安全教育)1.能欣賞充實而美化的教學環境，形成心理安全和諧的學校文化。2.得健康的生活知識，實踐安全的生活。3.防止可能發生的危險，達到安全的目的。4.發揮網路倫理的表率、注意社會生活適應。5.遵守校外生活規約，訓練即時反映問題的能力。三、落實法治教育的內涵（一）認識社會與生活的規範（二）肯定群體倫理的內涵（三）實踐知法依法的素養（四）啟迪自動自發的精神（五）實踐要項(法治教育)1.充分溝通，釀造民主的學校氣氛。2.認真工作，發揚責任感，提昇價值的新標準。3.分

6、組學習，實現團隊合作的目標。4.選舉班級幹部及班代表，強化自治功能。5.以民主參與原則，藉團體討論方式，擬訂公約章則。四、促進生活輔導的知能（一）明白青年發展的心理（二）熟悉基本諮商的技術（三）確定生活教育的影響（四）實施要項(訪視紀錄)1.藉由師生訪談，瞭解青少年次文化的存在及其影響力。2.關心班級風格，重視「潛在課程」的功能，以及情境互動的效能。3.言教、身教、境教並重，發揚校園倫理，澄清社會價值。五、倡導義務服務工作（一）發揚生命意義的觀念（二）累積日行一善的價值，從事計劃性的服務行為。（三）實施要項(義工認證)1.引導學生建立義務

7、工作的制度，激勵勤儉的生活態度。2.維護環境清潔、生活秩序的教育布置，能為大眾服務，也為自己服務。3.認養校園樹木，紀錄與呈現生命教育的新風貌。4.表揚優良的服務事蹟。六、研辦團體休閒活動（一）促進師生接近大自然的機會（二）陶冶師生知性休閒的情懷（三）形塑師生親和互動的橋樑（四）實施要項(公訓活動)1.辦理公民校外教學訓練活動，體認生命的價值。1412.擴充討論空間，交流經驗，規劃良善的休閒活動。3.籌辦主題式才藝活動，寓教於樂，增長審美情操。4.協助師生社團，廣邀社群及家長參與，藉收教育宏效。七、發展多元智能：每學年第一學期辦理藝文競賽

8、、每學年第二學期舉辦藝術參訪活動，培養美學欣賞能力。八、培養學生領導才能（一）覺知領導與被領導角色平衡（二）融入兩性平權教育於各科教學（三）實施要項(兩性平權、國際視野)1.能建立安全感與自信