3.6.1食物链（合并）

《3.6.1食物链（合并）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏科版3.6.1丹阳市实验学校荆建国食物链2.4.1食物链引入新课贴图初探概念质疑质疑拓展链与防虫本堂小结课堂练习BACK一、引入新课螳螂捕蝉，黄鹊在后。BACK二、贴图初探观察农田生态系统中以下生物你知道它们谁吃谁吗？能否用“→”将被吃与吃的连接起来（被吃的在箭头的左边）？蛇鹰鸡蚱蜢青蛙青草食物链：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。三、概念质疑讨论：1、食物链中至少有几个环节？2、每条食物链中的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？3、各条食物链中的动物分别属于生态系统中的什么成分？可将它

2、们分成哪几类？青草蚱蜢鸡青草鸡鹰青草蚱蜢青蛙蛇鹰鹰BACK三、概念质疑讨论：1、食物链中至少有几个环节？2、每条食物链中的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？3、各条食物链中的动物分别属于生态系统中的什么成分？可将它们分成哪几类？1、食物链通常是由一种绿色植物开始的。2、位于食物链中的第二个环节的生物通常是植食性动物。3、位于食物链中其他环节的生物则大多是肉食性动物。1、讨论思考：防治菜青虫用什么方法好呢？四、食物链与防虫2、松毛虫是一种见的松树的害虫，请你：①查阅P84页信息库资料，或②上网搜索相关资料，

3、（如www.google.com关键词：松毛虫、防治、天敌）设计一种你认为最佳的防治松毛虫的方案,要求你明其优点及不足。1、一只啄木鸟一年能啄食3000多条害虫，被人们称作“森林医生”。2、一窝猫头鹰可消灭1000多只老鼠，相当于老鼠嘴里夺回1吨粮食，被人们誉为“农田卫士”。你知道吗？BACKBACK五、本堂小结1、什么叫食物链？2、你能否写出几个你熟悉的食物链？3、通过对食物链的学习你得到哪些启示？1、被人们称作“森林医生”的是；被人们誉为“农田卫士”的是。2、生态系统中的食物链都以为起点，它们是生态系统中的

4、者。食物链中的动物都是生态系统中的者。科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用农林害虫的天敌防治害虫的方法，叫做。BACK六、巩固练习啄木鸟猫头鹰绿色植物生产消费生物防治法七、质疑拓展2、请思考：我们人和食物链有关系吗？如果有，请根据P76页上图日常食谱，分析有关生物，写出一至两条完整的与人有关的食物链。1、参阅P78页下图，分析各种生物的食性，并在下方写出几条食物链。（下一节课交流）再见！