景山实验学校

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1、景山实验学校德育工作计划（2013——2014学年度第一学期）一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新德育教育模式，以本校“尊重教育”的办学理念为引领，大力开展“三生”（生存、生活、生命）教育。以丰富多彩、形式多样德育活动为载体，深化我校“三知”（知礼、知恩、知生命）教育内涵，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性,扎实推进学校徳育工作，打造我校徳育品牌。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任.（-）强化教育管理，建设安全文明校园.（三）提升学生思想素质，培养学生综合能力.（四）开展丰富多彩的活动，进一步创新徳育模式，

2、活跃校园文化，捉升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，拓展德育内涵.三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批冇经验的班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工

3、作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践屮捉高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强团队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。开办业余团校，发挥团组织与学生会的骨干作用。（-）捉升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行

4、为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生口常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生屮大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正

5、。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解屮华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好“三生”（生存、生活、生命）教育。以思想品德课作为德育切入点，加强

6、学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展生存、生活、生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会生活、懂得生活，珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断捉高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。（三）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。1、深化“三知”教育内涵,以“知礼、知恩、知生命”教育为核心、结合“三生”的教育活动内容，将“三知”教育以分月份开展活动，第一月开展“知礼”教育，让学生知活动中学礼仪，懂礼貌、知礼节；第二月开展“知恩”教育，让学生懂得知恩、感恩、报恩；第

7、三月开展“知生命”教育，让学生深知生命的重耍，从而懂得保护生命，爱护生命，珍惜生命。通过徳育教育强化，实现徳育工作生活化、序列华、特色化。2、开展形式多样的德育活动，充分发挥学生的自主性，结合重大节假口，开展多种多样的活动，并举办“艺术节”、“心理健康教育活动周”、“体育节”、“读书节”等。为学生的终身发展奠定基础。3、建立学生成长导师制度，各年级、各学科开展调查问卷，了解学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和要求，提岀合理、科学的建议，为学生成长提供有效服务。4、抓好班主任队伍建设，继续推进“五精”工程。①、精心家访活动。②、精讲班队会

8、课。每学期，每位班主任准备一堂高质量，高水平，高效率