国际贸易第1章 导论(4学时)

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1、国际贸易InternationalTrade管理与社会科学学院范--课程简介国际贸易是国际经济与贸易专业学生的专业核心课，也是其他经济学、管理学专业学生学习国际贸易基本理论知识的一门重要课程。国际贸易以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理。掌握一定的国际贸易基本理论知识，才能全面深刻地理解分析有关社会经济现象教学目的掌握国际贸易的产生与发展掌握国际贸易理论的演进理解国际贸易目前的运作机制理解影响国际贸易的相关因素考核要求期末考试：80%平时成绩：20%课堂表现：10%练习作业：10%教材及参考书《国际贸易》，薛荣久，对外经

2、济贸易大学出版社，2003《国际贸易》，李滋植，东北财经大学出版社，2001年《国际经济学：理论与政策》，PaulR.Krugman,清华大学出版社，2001年《国际经济学》，杨惠昶，吉林大学出版社，2000年《新编世界经济概论》，池元吉，吉林大学出版社，1996年《世界经济学新编》，李琮，经济科学出版社，2000年出口进口第一章导论§1.1国际贸易的产生与发展§1.2对外贸易与国内贸易的同异§1.3对外贸易的分类§1.4国际贸易的基本概念§1.5国际贸易的研究对象学习目标理解国际贸易的含义了解国际贸易的产生和发展掌握国际贸易的分类掌握国际贸易的基本概念

3、§1.1国际贸易的产生与发展什么是国际贸易？国际贸易的产生国际贸易的发展二战后国际贸易的发展一、什么是国际贸易？国际贸易指世界各国之间货物和服务交换的活动国际贸易的实质是各国之间分工的表现形式，反映了世界各国在经济上的相互共存。二、国际贸易的产生国际贸易，作为一种经济现象，属于历史范畴。国际贸易的产生必须具备两个基本条件：第一，有可供交换的剩余产品第二，出现了政治实体三、国际贸易的发展时期国际贸易发展状况主要贸易商品奴隶社会对外贸易的范围受很大限制奴隶及奴隶主阶级所追求的奢侈品封建社会对外贸易有较大发展奢侈品资本主义社会产业革命促使国际分工及世界市场的形

4、成国际贸易继续发展各种商品四、二战后国际贸易的发展（一）国际贸易发展速度超过历史水平，但21世纪初，出现逆转。国际货物贸易额1950年607亿美元2000年63265亿美元国际服务贸易额1985年3775亿美元2000年13306亿美元战后世界贸易（出口）发展情况（1950年-2000年，10亿美元）战后中国贸易发展情况（1950年-2001年，亿美元）（二）发达市场经济国家一直是国际贸易的主体国家195019601970198019902001世界100.0100.0100.0100.0100.0100.0发达市场经济国家60.765.971.563.

5、671.464.1发展中国家和地区33.023.918.929.023.731.25东欧国家6.410.29.67.44.94.4（三）国际分工向纵深发展1、国际分工遍及世界2、国际分工中以水平型分工为主3、国际分工从产业间分工发展向产业内分工4、国际分工从货物分工向服务业领域发展5、发展中国家的新兴工业化国家开始发展为国际分工中心6、国际服务业分工发展7、国际分工机制转变为以主权国家为主，通过价值规律作用、跨国公司合球生产体系和资本国际化进行（四）国际贸易结构向高科技、服务业发展1、服务业成为国际贸易的一部分2、在货物出口贸易中，工业制成品的比重不断攀

6、升3、含有高科技的产品在国际贸易商品结构中发展最快，所占比重不断提高4、发展中国家和地区整体货物的出口贸易中，制成品比重逐年上升5、在世界服务业出口中，旅游、通讯、计算机、信息、保险和金融服务业所占比重呈上升趋势，而运输业呈下降趋势（五）世界贸易发展速度高于国内生产年均增长率，对外贸易依存度不断提高对外贸易依存度指一国对外贸易与国民经济之间的关系。国际上多以出口贸易在国民生产总值得或国内生产总值中的比重来表示对外贸易依存度。Z=×100％（六）跨国公司成为世界贸易的主要力量1、跨国公司数目剧增2、跨国公司在世界生产、贸易和投资中居于主要地位3、跨国公司为

7、提高竞争力，开始结成新型的“战略联盟”4、跨国公司在一些国家出口中占重要地位5、跨国公司通过把发展中国家和经济转型国家纳入其全球生产和营销体系，客观上帮助它们提高了出口竞争力（七）科学技术在国际贸易中的作用日益加强1、科学技术成为对外贸易发展的关键因素2、科技的发展使国际贸易方式不断发生革命（八）多边贸易体制加强，贸易自由化成为贸易政策的主流（九）世界市场竞争向综合化、集团化和有序化发展（十）出现国际物流“革命”国际物流（InternationalLogistics）指不同国家之间的商品流动。§1.2对外贸易与国内贸易的同异一、相同点都是商品和服务的交换

8、交易过程相似遵循价值规律的支配完成价值所有权和使用价值所有权的转移目的都是为了获