项目一-网络营销概述(任务驱动教学课件)

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1、机械工业出版社《网络营销实务》《网络营销实务》任务驱动教学课件主编王涛副主编周艳红教育部职业教育与成人教育规划教材中等职业教育电子商务专业教学用书《网络营销实务》项目一网络营销概述任务一认识网络营销任务二了解网络营销的基本方法《网络营销实务》项目目标◆了解网络营销的含义、特点和基本职能◆列举至少三点企业开展网络营销的好处◆了解网络营销的基本方式◆初步了解网络营销方法的应用《网络营销实务》任务一认识网络营销《网络营销实务》情景导入天天商贸公司是一家经营儿童玩具的传统企业，小张为该公司销售部的主管，面对激烈的市场竞争，他感到压力很大，无意之中在网上看到一篇关于“传统企业开展网络营销的成功案例

2、”，使他产生了向老板建议开展网络营销的念头，可对网络营销知之甚少的他，将如何说服老板呢？您能帮帮他吗？《网络营销实务》情景分析小张要想说服老板开展网络营销，首先自己要对网络营销有一定的了解。另外，要想成功说服一个传统企业的老板开展网络营销，必须要使其认识到开展网络营销能给企业带来哪些好处。因此，要帮助小张，您应该具备如下知识与技能：1.了解网络营销的含义和特点2.正确理解网络营销与传统营销的关系3.列出企业开展网络营销的好处《网络营销实务》知识链接《任务一认识网络营销》电子课件《网络营销实务》任务实施《网络营销实务》任务实施一、收集资料，拟定提纲提示：1.同学们可在已掌握的网络营销知识的

3、基础上，利用网络收集相关资料，如：什么是网络营销，网络营销有哪些特点，网络营销与传统营销相比的优势以及传统企业开展网络营销成功案例等。（完成此任务可利用搜索引擎收集信息，此方法在本书第五单元，任务一的任务实施中有详细介绍）2.同学们分小组进行讨论，拟定本小组将如何说服老板开展网络营销的提纲，将其填写在表1-1网络营销信息收集中。《网络营销实务》任务实施二、试一试：看谁能说服老板？提示：1.本环节可由学生自荐，或者每组派代表上台向全班同学介绍的方式进行，教师可以指定评委，或由全班同学们作为评委，对发言者的表现给予“是否开展网络营销”的评价，最后进行比较。2.本环节教师要引导学生用自己的语言

4、来达到说服的效果，避免学生直接将收集的资料读出。《网络营销实务》学习评价请利用所学知识完成效果评价表1-2中的简单介绍，并在对应的评价栏给予相应的评价。要求：表1-3列出的5个知识点，第一个是要完成本任务必须掌握的，其它四个分别能说出3—6点就达到了单元目标。内容简要介绍评价很好好一般差很差什么是网络营销网络营销的特点网络营销的职能网络营销与传统营销的异同开展网络营销能给企业带来哪些好处《网络营销实务》任务二了解网络营销的基本方法《网络营销实务》情景导入小王的父亲是当地小有名气的健身教练，之前一直在给他人打工，前不久在家人的建议下开了一家健身馆，在教他人健身的同时销售健身器械。王教练希望

5、学营销的儿子能帮他通过网络进行宣传，您能帮小王想想可以采用哪些网络营销的方法吗？《网络营销实务》情景分析小王父亲在当地有一定的知名度，在健身馆开业前想通过网络宣传自己的店铺，目的有二：一是通过宣传吸引消费者前来健身，二是通过对健身器械的一宣传，促进店铺产品销售。因此，要帮助小王完成此任务，您应该具备如下知识与技能：1．了解网络营销的基本方式2．掌握网络营销的基本方法《网络营销实务》知识链接《任务二了解网络营销的基本方法》（电子课件）《网络营销实务》任务实施《网络营销实务》任务实施一、网络营销方式选择提示：议一议“王教练健身馆”适合采用哪种网络营销方式？为什么？《网络营销实务》任务实施二、

6、网络营销方法选择提示：您认为适合“王教练健身馆”的网络营销方法有哪些？为什么？请根据所学的知识，完成表1-3网络营销方法选择的填写。表1-3网络营销方法的选择方法是否适合为什么交换链接病毒营销会员制营销网上商店信息发布搜索引擎注册与排名个性化营销许可E-mail营销邮件列表网络广告《网络营销实务》学习评价请利用所学知识完成效果评价表1-4中的简单介绍，并在对应的评价栏给予相应的评价。要求：表1-4列出的10个网络营销的基本方法中，要了解每一种方法的基本内容是什么，至少能对其中的3个方法做详细应用的介绍。表1-4网络营销的基本方法方法简单介绍知识点掌握程度很好好一般差很差交换链接病毒营销会

7、员制营销网上商店信息发布搜索引擎注册与排名个性化营销许可E-mail营销邮件列表网络广告《网络营销实务》谢谢大家