青少年生殖健康教育

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1、水富县人口和计划生育局周光义2017年12月28日水富县青少年健康教育专题讲座前言各位同学:大家好!早婚早育所导致的生殖健康问题更让人忧虑。今天在此给大家首次进行一次青少年生殖健康保健知识的专题讲座,目的是让进入青春期的你们更多地了解相关知识,对自己生理、身体、心理等发育有个比较深入的认识,能健康成长。早恋、早婚、早育产生的原因原因1.就社会原因来说,主要受封建社会“早生贵子,早得福”等思想的影响以及由于习惯势力的沿袭,我国农村中早婚、早育现象时有发生。加上外来西方腐朽的“性解放”,“性自由”思想的影响、非法同居、非婚生育等不良行为也比较严重,对社会、

2、家庭和妇女儿童造成了严重的后果。2.就生理心理原因来说,主要是随着年龄的增长,男女在生理上和心理上发生了一系列的变化。男女从十一、二岁开始进入青春期。进入青春期后,男女在生理上都发生了一系列变化,第二性征开始出现,身体迅速长高,生殖器官逐步发育成熟,男女之间的差别更加明显。随着青春期身体发育的变化,男女心理上也发生了一些变化。首先,独立意识明显增强,其次是开始对异性产生兴趣,既想接触异性,但又很害羞,产生了渴望了解性知识的好奇心,并出现了性欲望和性冲动。这是正常的心理变化和生理现象。这时,如不注意引导青少年正确地认识青春期的变化,就可能使他们由好奇而陷

3、入早恋,从而导致早婚、早育。所以,在青春期到来的时候,要把青春期的卫生知识教给他们,对他们在性知识上的好奇心,更要正面引导,不能瞒哄或欺骗,以免激起他们的“逆反心理”,造成性犯罪等不应有的后果。青少年早恋的危害性有哪些青少年的早恋尽管为数极少,也并不是恋爱的双方都成了牺牲品,但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害,其危害性是不可忽视的。其危害性表现在以下几方面:1、分散精力,影响学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心

4、地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,靠什么成才发展,靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?青少年早恋的危害性有哪些2、感情冲动,种下苦果。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲

5、吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往就会失去理智,不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破,婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光,代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕别人知道,又无颜向

6、老师及家长交待,便装病偷偷到远离家的医院去做人流,术后又得不到充分休息,给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命,更有的少女在事情败露后,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。可见,早恋的结果,往往是少女成为最终的受害者。青少年早恋的危害性有哪些3、涣散意志,影响风气。在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。

7、  另外,早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。青少年早恋的危害性有哪些4、恋情极不稳定。青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但随着时间的流逝,他们由中学进入大学,或走向社会,知识

8、和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。过去曾

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