早读：《弟子规》解读及故事

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1、孝悌忠信礼义廉耻中华传统教育必读弟子规《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，编成１０８０个字的《弟子规》。《弟子规》的6个中心部分1：入则孝------〈感恩〉2：出则悌------〈友爱〉3：谨------〈规范〉4：信------〈诚信〉5：泛爱众------〈善待〉6：余力

2、学文------〈勤奋〉国学“弟子规”教学大纲《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。人“活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤的学生。“规”就是规范、道理，做人应讲的道理，做人应有的规范。我们从这三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。书读百遍其意自见东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷，靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥讥笑他，他却不在乎。天长

3、日久，他的知识很渊博，并写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。董遇的名声越来越大，附近的人纷纷前来求教，并问他学习的窍门。他说：“书读百遍，其意自见。”人家说：“可是没有时间呀！”他又说：“学习要利用‘三余’，就是三种空余时间，冬天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之余。”人们听了才恍然大悟，原来董遇是通过利用空闲时间的学习，才来提高自己水平的。总叙Dìzǐguīshèngrénxùn弟子规，圣人训。shǒuxiàotìcìjǐnxìn首孝弟，次谨信。fànàizhòngérqīnrén泛爱众，而亲仁。yǒuyúlìzéxuéwén有余力，则学文。首先在日常生

4、活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，以上“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这些都很重要，是非做不可的事。如果做了之后还有多余的时间精力，就应该好好地学习其他有益的学问。因此教育的基本目标主要是把青少年培养成孝敬父母、友爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结他人而又向往高尚品德的人。古人说：「百善孝为先。」舜二十岁就以孝闻名天下，三十岁時尧帝访求贤才，四方群臣都推荐舜，尧帝因此把女儿娥皇和女英嫁给舜，並让九個儿子和舜相处，以观察舜的品德。因为舜以德服人，娥皇、女英受到舜

5、的德行感化，也不敢因身份尊贵就态度傲慢，待人都非常谦逊恭敬。尧帝的九个儿子在舜的耳濡目染下，也变得更加仁厚谨慎。舜到雷泽捕鱼，雷泽的人争相让出住所。舜到黃河边做陶器，那边出产的陶器变得非常精细。大家都喜欢和舜在一起，所以他住的地方，一年就聚成村落，二年形成城镇，三年就变成大都市了。经过考察，尧帝对舜很满意，将帝位传给了舜。　　舜帝特別注重道德教育，他宣揚五常之教：父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。推动人伦道德，开创了中华民族传统道德的先河，成为历代中国人遵循的典范。几千年來，舜文化以德为先的传统，经由孔子儒家文化传承下來，教化了一代代的中国人。入则孝fùmŭhūyì

6、ngwùhuăn父母呼，应勿缓。fùmŭmìngxíngwùlăn父母命，行勿懒。fùmŭjiàoxūjìngtīng父母教，须敬听。fùmŭzéxūshùnchéng父母责，须顺承。父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母生气、伤心。黃香溫席黃香，東汉江夏人。九岁时母亲去世，对母亲的思念非常深切，乡人都说他是个孝子。　　黃香做事勤快，不怕吃苦，一心一意侍奉父亲。夏天炎热，他用扇子扇凉父亲的

7、枕头、席子。冬天寒冷，他用身体先溫暖父亲的被褥。黃香十二岁時，太守刘护听闻他的孝行而召见他，送他「门下孝子」的匾额，表扬他的难能可贵。　　黃香年少時就已熟读经典，博学能文，他写的文章闻名京城，大家称赞他「天下无双，江夏黃童。」（取材《二十四孝》）郯tan子鹿乳郯tan子，春秋时期人。他天性非常孝顺，父母年老，双目失明，听人说喝鹿乳会好，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。猎人看到这只动也不动的“鹿”，抽出箭想射。郯子便慌忙立起身来，掀掉鹿皮，并大声地把详细的情形告诉猎人，这才免掉了被射杀的危险。猎人非常感动，就把鹿乳送给他。郯子将

8、鹿乳取回家