2017届高考生物一轮复习阶段质量评估四遗传的基本规律和伴性遗传

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1、阶段质量评估（四）遗传的基本规律和伴性遗传（时间:45分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列有关孟徳尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法B.用闭花传粉的豌豆做人工实验，实验结果可靠且容易分析C.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现彖D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交解析：选D孟徳尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法；自花传粉、闭花受粉的豌豆在自然状态下一般都是纯种，用来做人工杂交实验，结果既可靠,乂容易分析；孟德尔发现的遗传规律能够解

2、释有性生殖生物的核基因的遗传现象；孟德尔在豌豆花蕾期进行去雄。2.下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A.一株豌豆的雌蕊和雄蕊性状不同是由于性染色体组成不同B.X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小相同C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.性染色体上的基因所控制性状的遗传和性别有关解析：选D豌豆是雌雄同体植物，无性别分化，故体细胞中无性染色体；X、Y染色体是一对同源染色体，但有非同源区段，其形状、大小不相同；含X染色体的配子是雌配子或雄配子，含Y染色体的配子是雄配子;性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联。3.（2017•唐山一模）豌豆子叶黄色

3、对绿色为显性，由一对等位基因Y、y控制，下列有关叙述错误的是（）A.基因Y或y产生的根本原因是基因突变B.基因Y和基因y的本质区别是核糖核昔酸序列不同C.基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中D.在豌豆的叶肉细胞屮可检测到基因Y或y,但检测不到对应mRNA解析：选B等位基因的形成是基因突变的结果；基因Y和基因y的本质区别是脱氧核背酸的序列不同；如在减数分裂过程中发生基因突变或交叉互换，则Y与y的分离可发生在减数笫二次分裂后期；由于基因的选择性表达，豌豆叶肉细胞中基因Y或y处于关闭状态。4.（2016・山东师大附中三模）若“M->N”表示由条件M必会推得N,则这种关系可表示为

4、（）A.U表示非等位基因，N表示位于非同源染色体上A.表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律B.M表示母亲患抗维生素D佝偻病，N表示儿子不一定患病A.M表示基因突变，'表示性状的改变解析：选C非等位基因可能位于非同源染色体上，也可能位于同源染色体上；两对等位基因若位于一对同源染色体上，遵循分离定律，不遵循自由组合定律；基因突变不一定引起生物性状的改变。1.基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交（三对等位基因分别位于三对同源染色体上，且等位基因间是完全显隐性关系），下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有8

5、种,aaBbCc个体的比例为1/16C.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16D.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8解析：选B基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交，后代表现型有2X2X2=8（种），AaBbCc个体的比例为l/2Xl/2Xl/2=1/8；后代aaBbCc个体的比例为1/4X1/2X1/2=1/16；后代aaBbcc个体的比例为1/4X1/2X1/4=1/32；后代Aabbcc个体的比例为l/2Xl/2Xl/4=l/16o1.在果蝇杂交实验屮，下列杂交实验成立：①朱红眼（雄）X暗红眼（雌）一全为暗红眼;②暗红眼（雄）X暗红眼（雌）-＞

6、雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（1/2）、暗红眼（1/2）o若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（）B.1/4A.1/2C.1/8D.3/8解析：选C首先判断暗红眼对朱红眼为显性，且基因位于X染色体上。第②组亲本的基因型（相关基因用B和b表示）为XBXbXXBY,其子代中暗红眼果蝇的基因型为XBXXbY,这些果蝇交配后代中朱红眼的比例是l/4Xl/2=l/8o2.（2017•皖南八校联考）一个7米高和一个5米高的植株杂交，子代都是6米高。在F2代中，7米高植株和5米高植株的概率都是1/64o假定双亲包含的遗传基因数量相等，且效应叠加，则控制植株株高的基

7、因有（）A.1对B.2对C.3对D.4对解析：选C此题宜使用代入法解答。当控制植株株高的基因为3对时，AABBCC株高为7米，aabbcc株高为5米,AaBbCc株高为6米,AaBbCc自交后代中AABBCC和aabbcc的概率都是1/64o3.两对独立遗传的等位基因（A-a和B—b,且两对基因完全显隐性）分别控制豌豆的两对相对性状。植株甲与植物乙进行杂交，下列相关叙述正确的是（）A.若子二代出现9：3：3：1的性状分离比，则两亲本的基因型为AABBXaabbA.若子一代出现1：1：1：1的