《中级财务会计》教学方案设计

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1、《中级财务会计》教学方案设计商学院会计系《中级财务会计》课程组E-mail:zckcz@zwu.edu.cn《中级财务会计》教学方案设计教学设计指导思想学生状况分析课程的性质和教学目的教学资源整合教学内容设计课程考核教学设计指导思想以“课堂讲授”为主导，以“问题研讨”为手段，以“释惑”为目的，充分体现以学生为主体、教师为主导的教学理念。学生状况分析实践知识少，系统理论知识相对不足。关注教师讲课的多，自主学习的少。提出问题的少，独立思考问题的更少。课程的性质和教学目的《中级财务会计》是会计学专业和财务管理专业的专业必修课，具有较强的操作技能。学习财务会计，特别要注重掌握会计核算的基

2、本方法和基本技能。这门课程提供了从事会计职业的必备知识，也为进一步学习《成本会计》、《财务管理》和《审计学》等课程打下基础。教学资源整合《中级财务会计》教材刘永泽陈立军主编《中级财务会计习题与案例》崔立军主编《中级财务会计课件》贝洪俊（自制）《中级财务会计讲义》贝洪俊（自制）中级财务会计教学网站（万里学院网）中级财务会计课外自主学习资料大班上课小班讨论实施方案教学内容设计—设计思路有效压缩课堂讲授时间，提高授课效率突出重点及相关章节内容的联系攻克难点将难点内容讲深讲透强化“释惑”与“解难”，克服学生畏难心理障碍提供“学生自主学习资料”，方便学生自主学习强化小组研讨，提高学生团队合作能

3、力第一单元财务会计基本理论第二单元资产第三单元负债第四单元所有者权益第五单元收入费用和利润第六单元财务会计报告教学内容设计—教学内容体系第一章第二—八章第九章第十章第十一、十二章第十三、十四章考核要求指导思想：以能力锻炼为主，考试为辅。1.平时占60%，期末占40%。2.平时成绩构成：（1）小组研讨占50%；（2）作业、课堂回答问题占10%（3）阶段性测试占40%3.期末考试形式：闭卷考试参考资料主要参考书：1．刘永泽陈立军，《中级财务会计》，东北财经大学出版社2．戴德明，《财务会计学》，中国人民大学出版社3．杜兴强，《中级财务会计学》，高等教育出版社4．注册会计师辅导教材，《会计》

4、中国财政经济出版社5．会计师考试辅导教材，《中级会计实务》中国财政经济出版社6．葛家澍，《中级财务会计》，中国人民大学出版社7．《企业会计准则——应用指南》立信会计出版社2006.118．专业期刊：《会计研究》、《财务与会计》、《财会研究》、《财会通讯》、《财会月刊》等专业期刊。参考资料中国财会网www.kj2000.com北京会计网www.kuaiji.com.cn东方会计网www.accgo.com中华会计网校www.chinaacc.com中国注册会计师协会www.cicpa.org.cn中国会计资讯www.accinfo.net国际会计师培训www.accatraier.co

5、m中国证券报www.cs.com.cn会计职业介绍会计专业学生毕业去向:1.企事业单位从事会计、财务管理等工作。将来通过参加全国考试取得会计技术职务资格。（1）前提是取得会计从业资格证（会计证）（2）取得助理会计师资格（本科毕业一年后）（3）毕业五年后参加会计师资格考试取得会计师资格（4）通过考评结合的方式取得高级会计师资格2.考研3.参加注册会计师等考试，将来去会计师事务所从事审计等工作。（注册会计师等属于执业资格