2016秋生物人教版必修1练习：第5章第4节第3课时光合作用原理的应用和化能合成作用

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1、第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第3课时光合作用原理的应用和化能合成作用课堂演练当堂达标1.下列条件中，改变哪一项与提高农作物的产量关系不大（）A.增加空气中氧气含量B.提高温度C.增加空气中CO?的含量D.增加光照强度答案:A2.下列四种处理方式中，沉入底部的叶片最先浮起的是（）f>f■煮沸过的自來水■■自来水■■fl自來水MB■■*a自来水25七or25r25七照光不照光照光不照光ABCD答案：C3.我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是当地（）A.昼夜温差大，太阳辐射强B.CO?浓度高C.雨量充沛D

2、.气温偏低，水分蒸发少答案：A4.光合作用与化能合成作用的根本不同点是（）A.这两类作用的生物种类不同B.用以合成有机物的无机原料不同A.由无机物合成有机物的过程中所需的酶不同B.所需能量的来源不同答案:D1.如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是()A.无光合作用，有呼吸作用B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡C.无呼吸作用，有光合作用D.光合作用与呼吸作用都不进行答案：B2.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO?含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等

3、。请根据下图分析：(1)如果横轴代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响阶段，该阶段发生的部位是一天内光合作用强度随光照强度的变化可用曲线来表示。(2)如果横轴代表温度，温度主要通过影响来影响光合作用强度。⑶如果横轴代表CO?的含量，CO?的含量影响光合作用强度,主要是影响的产生。答案：⑴光反应类囊体的薄膜上d(2)酶的活性(3)C3课后作业知能强化A级基础巩固1.冬季，利用温室种植蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是（）A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.补充人工光照D.调控温室湿度详细分析：温室是密闭的，随着光

4、合作用的进行rCO2浓度不断降低，因此阻止空气流通不利于蔬菜生长。答案:B2.为提高温室大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是（）A.在白天和夜间都应适当降温B.在白天和夜间都应适当提高温度C.在夜间适当提高温度，在白天适当降温D.在白天适当提高温度，在夜间适当降温详细分析：植物在白天进行光合作用和细胞呼吸，在夜间只进行细胞呼吸。白天适当提高温度可以增强光合作用，夜间适当降温可以减少细胞呼吸对有机物的消耗从而使有机物的积累增多产量提高。答案：D3.下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）①都需要叶绿素①都能将CO2和水

5、合成有机物②都属自养生物的营养方式③合成作用所利用的能量相同A.①②B.①③C.②③D.②④详细分析：光合作用和化能合成作用都能将无机物转化成有机物，只是所利用的能量不同，光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是无机物氧化时释放的化学能。答案:c4.在植物细胞中,有ATP的分解，但不能合成ATP的部位是A.细胞质基质B.线粒体C.叶绿体基粒D.叶绿体基质详细分析：植物细胞内能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体。叶绿体基质是光合作用暗反应进行的场所，利用光反应产生的ATP和［H］还原C3,即存在ATP的分解，但无AT

6、P的合成。答案:D5•如图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO?浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在B点时改变某种条件。结果发生了如曲线b的变化,则改变的环境因素是（A.适当提高温度B.增大光照强度C.适当增加CO?浓度D.增加酶的数量详细分析：此时温度已经是最适温度，所以再提高温度会使酶的活性降低，光合作用速率会降低；B点是光照的饱和点，此时光照不是限制光合作用的因素；CO?的浓度为0.03%，相对较低，所以增加CO2浓度会提高光合作用的速率；酶的数量属于内因。答案：c6・如图是绿色植物体内光合作用和细胞

7、呼吸的示意图，请据图回答:CO2皿o(1)图中A表示的过程为,此过程发生的场所是叶绿体的0(2)图中B表示的过程为,此过程发生的场所是O(3)图中C表示的过程为,这里产生的水是在阶段形成的。(4)当光照强度为零时，植物细胞中可以产生ATP的结构是(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天，为避免减产，大棚的温度应该适当,原因是答案：(1)光反应叶绿体基粒类囊体提取的完整线粒体丙酮酸溶液二二兰■■甲二-NaHCO［溶液4*■■••■◎乙(2)暗反应叶绿体基质(3)有氧呼吸第三(4)细胞质基质和线粒体(5)降低阴雨天，光照弱，光合速率低，适

8、当降低温度，可降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗B级能力训练7•对如图所不模拟实验的有关叙述中，正确的是()提取的完£養叶绿体A.甲不产生气泡，乙产生气泡A.甲产生气泡，乙不产生气泡B.甲和乙都产生气泡，气泡成分不同C.甲和乙都产生气泡，气泡成分相同详细分析：甲进行的是有氧呼