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《2016秋人教精通版英语六上Unit2《What’syourhobby》表格式教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题：Unit2What'syourhobby?Lesson7课题Lesson7授课时间课型新授课课时安排一课时一、教学目标1学习如何用英语询问和表达兴趣、爱好。2.能够听懂并运用以下句子：Doyou1ike•••?What'syourhobby?Myhobbyis/Ilike….3、引导学生注意观察Peter,Bob和Kate,Liyan的插图，采取听、说、读、游戏与新1口知识相结合的方式谈论各自有些什么样的爱好。帮助学生形成自己的兴趣、爱好，进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的
2、学习兴趣。二、教学重点：能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。三、教学难点：运用本课所学用英语询问和表达兴趣、爱好。四、教法：谈话、讨论、引导五、学法：合作、交流、调查六、教学准备:录咅机教学过程Step1热身/复习（Warming-up/Revision）教师和孩子们共同展示自己段爱的物品并进行简短的对话：Doyoulike...?Ilike...I，minterestedin…What?syourhobby?Step2Presentation1）讣学生观察本课的插图，并询问图屮的人物都是谁
3、，他们在谈论什么。2）让学生了解会话情景及会话的主要内容。Whataretheydoing?Yes,theyaretalking.Canyouguesswhattheyaretalkingabout?Yes,theyaretalkingabouttheirhobbies.3）引导学生观察图中的toycars,picturecards引导学生听读对话，回答问题：Wholikescollectingtoycars?Wholikescollectingstamps?Wholikescollectingm
4、aps?Wholikescollectingpicturecards?复备：4）再播放录音，让学生回答如下问题：Doyoulikecollectingstamps?What^syourhobby?Step3Practice1）让学生合上书，教师播放录音，学生听录音模仿。2）鼓励学生分角色表演本课对话，师生共同评价。Step4Summery本课重点如何用英语询问和表达兴趣、爱好。希望同学们课后多练习。Step5Homework书写本课的生词并完成小练习册的配套练习。熟读课文，仿照课文编一组对话询问和
5、表达兴趣、爱好。板书设计：Unit2What'syourhobby?Lesson7Boblikescollectingtoycars.Peterlikescollectingstamps.Katelikescollectingmaps.LiYanlikescollectingpicturecards.教学后记：课题：Unit2What'syourhobby?Lesson8课题Lesson8授课时间课型新授课课时安排一课时一、教学目标：1、使学生能够使用本课的核心句式，结合真实情景替换其中部分信息，
6、谈论自己和别人的兴趣和爱好。2、要求听、说、认读的单词是：collect,toy,stamp,card,tabletennis要求听、说、认读的句子是：rminterestedincollectingstamps.要求听、说、读、写的单词是：open,hobby,collect,map,box,colour,football,basketball,volleyball要求听、说、读、写的句子是：What'syourhobby?Myhobbyiscollectingmaps.3、通过游戏活动，真实地
7、运用所学句子向别人介绍自己的兴趣和爱好。让学生在轻松有趣的气氛中，通过小组活动完成任务，提高语言运用能力。二、教学重点：能够用英语结合真实情景替换其中部分信息，谈论自己和别人的兴趣和爱好。三、教学难点：运用本课所学用英语谈论自己和别人的兴趣和爱好。四、教法：谈话、讨论、引导五、学法：合作、交流、调查六、教学准备:录音机教学过程Step1热身/复习（Warming-up/Revision）复习上节课所学习的内容，让学生表演会话。Step2Presentation1）教师在黑板上展示collectto
8、ycars,collectstamps,collectpicturecards,collectmaps的图片，或者画出这些物品的简笔画，然后指着图说单词。连说几遍，帮助学牛熟悉toy,stamp,card等词的意思。2）播放Justpractice部分的录音，让学生听，然后再播放录音让学生跟读模仿。3）教师拿出玩具车的教学卡片图说collect,让学生说：collecttoycars<>用同样的方练习collectstamps,collectpicturecards,collect
