【卓越学案】2017高考生物总复习第10单元实验原则与设计单元过关检测

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1、第10单元实验原则与设计单单元过关检测（建议用时：60分钟）1.（2016•深圳五校联考）甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图I、图II装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：（1）甲利用图I装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。材料用具：500汕保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤：①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。装置步骤一步骤二步骤三A加入200mL的葡萄糖溶液加入10g活性酵母菌XB加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液Y加入石蜡汕铺满液面则

2、X是；Y是②B装置中步骤一的主要目的是,这是控制实验的变量。实验结果：略（2）乙利用图II装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）,探究酵母菌的细胞呼吸类型。①想得到实验结论述必须同时设置对照实验，假设该装置编号为III,则装置【II除用代替NaOH溶液外，其他设计与装置II相同。②检测酵母菌细胞呼吸是否产住C0?时，可用澄清的石灰水或澳麝香草酚蓝水溶液。CO?可使漠麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：若装置1【中红色液滴不移动，装置III中红色液滴向右移动，说明酵母菌只进行无氧

3、呼吸；若,说明酵母菌只进行有氧呼吸；若，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。［导学号29520624］解析：（1）①探究酵母菌在有氧呼吸与无氧呼吸作用下放出热量的多少，需要创设有氧和无氧条件，A、B两套装置进行对照，A装置为有氧条件，B装置为无氧条件；X是不加入石蜡汕,Y是加入10g活性酵母菌。②B装置加入200mL煮沸后冷却的匍萄糖溶液，主要bl的是去除氧气，本实验的白变最是有无氧气。（2）①探究酵母菌的细胞呼吸类型必须设置对照实验并遵循单一变量原则，故装登111除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置II相同。②g的

4、检测对用澄清的石灰水或浪麝香草酚蓝水溶液。C02nJ'使浪麝香草酚益水溶液发生的颜色变化是由蓝变绿再变黄。③装置II中NaOH溶液的作用是吸收CO?,如果酵母菌只进行无氧呼吸，此过程不消耗氧气，酵母菌无氧呼吸生成的C0?会被NaOH溶液吸收，红色液滴不移动；装置III中换成清水，酵母菌产生的CO?不被吸收，红色液滴向右移动。如果只进行有氧呼吸，装置II中产生的C02被吸收，装SIM'红色液滴向左移动；装置III中消耗的02与产生C02体积相等，装置III屮红色液滴不移动。如果酵母菌既进行有氧呼吸乂进行无氧呼吸，装置II小红色液滴

5、向左移动，装置III中红色液滴向右移动。答案：(1)①不加入石醋油加入10g活性酵母菌②去除氧气自(2)①等量清水②由蓝变绿再变黄③装置I【中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动装置II中红色液滴向左移动，装HIIPP红色液滴向右移动1.(2016•广东增城月考)随着人口的不断增长，粮食短缺的问题日益严重。小麦是我国重要的粮食作物。对小麦生理过程的研究冇利于指导农业生产、提高粮食产虽。请回答下列冇关问题：(1)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C。下图是在CO?浓度一定、环境温度为25°C、不

6、同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。据图分析:①B点时，该栢物叶肉细胞产生ATP的细胞器是o②C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是,依据此原理，你认为在生产中可以采用等具体措施提高小麦产量。(2)科学家研究发现紫外光能够抑制植物牛长，原因是紫外光对增强植物体内II引味乙酸氧化酶的活性，促进牛长素氧化为3■亚甲基氧代卩引味，而后者没有促进细胞伸长的作用。请完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化冇关。实验步骤：第一步：O第二步：在实验室条件下，连续7天按下表的方法进行处理，请将表格的内容补充完整。第

7、三步：7天后，观察、测量、记录并检测对照组实验组适宜强度的可见光和紫外光每天光照12小时［导学号29520625］解析：(1)分析曲线图町知，B点的含义是植物的光合速率等于呼吸速率，这时植物产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。A点吋，没有光照只有呼吸作用，产牛:的能量主要來白细胞呼吸。当到达C点以后，光照强度继续增加，光合速率不再增加，而温度一定，所以限制光合作用的因素是二氧化碳浓度。增加二氧化碳浓度的方法有增加有机肥、合理密植、正其行、通其风等措施。(2)分析实验关键耍围绕实验冃的，找准实验的口变量和I大I变量，严格遵循实验对

8、照原则和单一变量原则等设计并完善实验，木实验的自变量是紫外光的冇无，观察的指标冇植株的高度及3■亚甲基氧代II引味的含最。分析实验结果要对应于实验组和对照组，进行准确的阐述即可。答案：(1)①叶绿体、线粒体②C02浓度施加有机肥、合理密植、正其行、通其风(2)第