【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析

【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析

ID:43198117

大小:68.62 KB

页数:8页

时间:2019-09-28

【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析_第1页
【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析_第2页
【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析_第3页
【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析_第4页
【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析_第5页
资源描述:

《【学案导学】语文粤教版必修2学案:第一单元写作导含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、单元写作学案【训练目标】掌握运用回忆性散文的写作技巧。积票相关的知识知识链接本单元主耍学习回忆性散文。老舍先生以其质朴的文笔,塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象;“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真诚的纯真友谊,成为文坛流传的佳话,影响深远。冋忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。自古以來,文因情而生;感人心者,莫先乎情。感情是流动于文章中的一股清泉,是文章富于生命鲜活感的血脉。没有真挚的感情写不出好文章,字字句句总关情。技法指导点拨实用的技法1.文本借鉴要想写出文质兼美的回忆性散文,必须掌握以下写作技巧:(1)安排好文章结构。“回忆”就是对过去的往事的追忆。既然要回忆

2、往事,就要安排好过去与现在的时间的关联。最基本的顺序是倒叙结构:(眼前)景物——触景生情——引起回忆——叙写往事——回归现实。此外,还有两种变式结构:①按吋间顺序:叙写往事——叙述现在。如老舍的《我的母亲》。②打破时空限制,以情感为线索,按自己意识、思维的跳跃组合材料,抒发情感。如《冰心:巴金这个人……》。初学写作,最好从基本顺序训练。(2)设置一条明显的线索。【思考】回忆课文《我的母亲》和《冰心:巴金这个人……》,简要说明这两篇课文在线索设置方面有什么不同。答:答案《我的母亲》采用单线索结构,以母亲勤劳、朴素、倔强、热情为线索,回忆母亲身上可贵的美德。《冰心:巴金这个

3、人……》采用双线索结构,第一部分明写冰心,暗写巴金,表达二人之间的互相关心;第二部分两线融合;第三部分明写巴金,暗写冰心,借巴金的笔剖析了冰心的精神世界,概括出两人的为人与为文。【归纳】写回忆性散文,要有一条明显的线索。线索往往是指贯穿整个作品的情节发展的脉络。散文要做到形散神聚,必须有一条“红线”把众多的材料和各个部分的材料串起来。线索可以是某个中心事件、某个人物、某个实际的物体,也可以是作者的思想感情。线索明确了,文章的思路也就明晰了。有的文章线索单一;有的文章线索双重,或虚实结合,或纵横交叉,或一主一次,或平行发展。(1)叙述、描写和抒情巧妙融合。选段一:去年一年

4、,冻农家传中找刁:到老孑老@的忽居備况。衣経農,窖僱。戒想參冯到,浚侖“幸,或寰中念妄烷亡赢垮,刁:召枸务。®參的隹©昱总九月,余层八月半富去祝寿的传,愆针堵会卷寿©之命到达。◎中嘱响午方耙痔©的镐脩勾来,俊余不冠騒農。十二月二十并©,由立亿劣审的尢舍E②来,冻经到家传。袋不敢圻谟。就奩窃,妄祈甘作,毎拿已去世一年了!隹冷昱®窯论確的。磯之能长尢戌人,昱毎扇的念君席养的。妄之能成筠一个不十分坏的人,县⑥窯感亿的。余的傑格、习俺,县@窯俸诒的。她一世来曾萼过一天福,也死込吃的县祖羅。喉,运後今么呢?&痛!&痫!(老舍《我的母亲》)【思考】节选的两段文字运用了哪些表达方式?

5、请简要说明。答:答案记叙、描写、议论、抒情。第一段叙述了“我”牵挂母亲的身体情况,描写了“我”得不到母亲起居情况后的疑惑、害怕心理;第二段采用了议论和抒情手法,表达了“我”对母亲去世的悲痛之情。【归纳】回忆性散文要以叙述为主,叙述中要灵活穿插、运用描写、抒情、议论等表现手法。叙述事情要围绕着写作中心来展开,与中心主旨无关的内容一律不写,要为“神”服务。散文提倡选材上要“散”,取材时尽量从多方面、多角度选取,避免材料单一、肤浅。叙述的内容要详略得当,该写的内容及细节一定要不惜笔墨,能略写的内容一定要惜墨如金。选段二①滾忘滾的旱碌朽仇,务有务的疣佬玉时。滾无,石同潴洛,邊天

6、碧逐,為局泛侖,為能饪心&旷神僧,•:乞迫2色;名天,乃里哲軌,總裝克复,湖而溜冰,一释越心後鼻神屯,瘙狂卷鉅。②下爲3,街E的&心撐忽一耙一把的力伞,街适穢时妥移像一金烷莎的力®;爲过天靖,①黔的J0E色孜出一翁一龛的野扭,路辺也掳忽3—昶一昶的J扭伞。③微凤欢来一傑&幺,健偻的,層/

7、的,浚一点儿多色,像孩孑们孜岀的凤笔,那施再££的屋巳,便昱佩筝的$抄飙帑,幺飙的纟爲啊!$云昱秋神旅出的凤苓,或昱凤从念占那儿偷来的钞。④秋0,天总思爲迄的,藍篮的;2总昱從偻的,$$的。貂石救乡的爲岗£眺望,&旷神f纟,今z•陶碎。答案①抓住了夏和冬的季节特点。②雨中花伞盛开,富有

8、情趣。③运用比喻手法,富有意境美。④巧用壳词“蓝蓝”、“淡淡”,描绘了秋日天高云淡的色彩及形态Z美。选段三:1994年1/93©冰2卷0金屁像参超易籍育:“心企務一知乙足此陆步以同你视之。”E金1994年5月20©诒冰&的懸字:"冰9尢倉1的存&就虽一神巨尢的力邂,她鑒—盍明灯,殛决;衣前而的适路」她比衣更氏观。灯龛第,衣徭2他尢步角命。灯為着,衣刁会憊到孤独。”(吴泰昌《冰心:巴金这个人……》)【思考】画线的句子运用了什么表达方式?有什么作用?答:答案议论和抒情。准确地评价了冰心在文学上的重要作用以及对“我”的重大影响,表达了巴金对冰心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。