【学海风暴】2016九年级数学上册5.2统计的简单应用同步导练（新版）湘教版

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1、5.2统计的简单应用基础导练1.为了了解一种水稻的生长情况，某农场随机抽样了1200株水稻，并对其高度进行了测量,高度在30~35（单位：cm）这一组的频率为0.25,请问这一组水稻多少株？（）A.150株B.300株C.600株D.900株2.为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节冃的喜爱情况.随机抽取部分V牛进行调杳，并结合调查数据作岀如图所示的扇形统计图.根据统计图捉供的信息，可估算岀该校喜爱动画节目的学生约有（）A.500名B.600名0.700名D.800名戏曲5%新闻10%3.为了解屮学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进

2、行身高测最，将所得数据整理后，画岀频数分布直方图（如图）.估计该校男牛的身高在169.5citT174.5cm之间的人数有（）A.12B.48C.72D.96某中学若干名男生身高频数分布直方图A频数（人）62060154.5159.5164.5169.5174.5179.5身高（cm）4.青蛙是我们人类的册友，为了了解某池塘里青蛙的数量，先从池塘里捕捞20只青蛙，作上标记后放回池塘，经过一段时间后，再从池塘小捕捞出40只青蛙，其屮有标记的青蛙有4只，请你估计一下这个池塘里有多少只青蛙？（•）•A.100只B.150只C.180只D.200只5.某学校计划开设A、B、C

3、、D四门校本课程供全体学生选修，规定每人必须并且只能选修其屮一门，为了了解各部门课程的选修人数.现从全体学生屮随机抽取了部分学生进行调查,并把调杏结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校全体学生人数为1200名，由此可以估计选修C课程的学生冇人.人数A能力提升1.某校九年级冇560名学生参加了市教育局举行的读卩活动，现随机调查了70名学生读巧的数最，根据所得数据绘制了如图的条形统计图，请估计该校九年级学生在此次读书活动屮共读书本.7•某市教冇局为了解该市2006年九年级学生的身体素质情况，随机抽取了1000名九年级学牛进行检测，身体索质达标率为95%,请你估计该市12

4、万名九年级学牛屮，身体素质达标的大约有万人.&小玲上星期帮学校商店统计后知道，平均每犬销售A、B、C三种商品的数量分别为20件、30件、50件，现在学校商店要进A、B、C三种商品共1000件，应分别进多少件比较合理？9.某校九年级冇1200名学生，在体育考试前随机抽取部分学生进行体能测试，成绩分別记为A、B、C、D共四个等级，其中A级和B级成绩为“优”，将测试结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图.(1)求抽取参加体能测试的学牛人数；成绩频数条形统计图(2)估计该校九年级全体学生参加体能测试成绩为“优”的学生共有多少人？成绩频数扇形统计图参考答案l.B2.B3.C4.D

5、5.2406.20407.11.48.平均每天销售A、B、C三种商品的频数之比为:20：30：50=2:3:5•所以应进A商品为:235X1000=200（件）；B商品为：XI000=300（件）；C商品为：X2+3+52+3+52+3+51000=500（件）.9.（1）参加体能测试的学生人数为：60—30%二200（人）：（2）C等级人数为：200X20%二40（人），则B等级的人数为:200-（60+15+40）二85（人）,“优”生共有人数为：1200=870（人）.200