【推荐】六年级上册语文一课一练-索溪峪的“野”∣人教新课标

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1、4、索溪峪的“野”（课时训练）一、用“丿”给加点字选岀正确读音。雕琢(zhudzhuo)齐膝（xiqi)赋(blngfu)给予（yuyu)索溪峪(ytiyu)同胞（baopao)二、找出词语中的错别字，用“”标出，并在括号里改正过来升机勃勃（）苟廷残喘（)罪魁祸手（）千锋万仞（)忘而牛畏（）拨地而起（)窈窕叔女（）水花四贱（)三、补全下面的词语。（）地而起望而生（)绵亘蜿（）旁（）斜岀（）窕淑女十里画（)返（）归真不拘一（)四、按要求完成句子练习。1.那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳來跳去。（缩句）2.平牛还走过这么野的路吗？（换个说法，意思不变）五、阅读短文

2、，回答问题。敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起來的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jiji)流动；我仿佛听见嘛里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)()没有抱成团的智慧，没

3、有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？(8)世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。千里之堤(tidi),溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文屮括号内不恰当的拼音。2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。3•将“比起蚂蚁，我们有什么

4、理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。4•读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？(运用你已有的知识，结合短文内容回答)答：蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了和这样两种精神。5•回答问题：“我”为什么要敬重卑微？(用短文中的原句回答)6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。参考答案:一、zh

5、uoxifuyuyiibao二、升生廷延手首锋峰忘望拨拔叔淑贱溅三、拔畏蜒逸窈廊璞格四、1•猴子跳来跳去。2.平生没走过这么野的路。五、1・jitl2.如果……就……不是……而是……3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4.尤其令我震惊的是它们而对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见孵里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5.敬重卑微，使我把生命看

6、得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累,日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。