【南方新课堂】2016-2017学年高中物理3.3飞向太空课时训练11粤教版必修2

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1、匕向太空1.发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道.发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图所示，这样选址的优点是在赤道附近（）A.地球的引力较人B.地球口转的线速度较大C.垂力加速度较大D.地球自转的角速度较人答案:

2、b丽I卫星在地球上随地球一起自转的速度在赤道附近最大，沿英自转方向发射，可节省很多燃料，发射更易成功.2.（多选）如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化,相对于在轨道1上,飞船在轨道2上的（）A.速率大B.向心加速度大C.运彳丁周期长D.角速度小

3、答案:pD

4、解析：

5、飞船绕中心天体做匀速圆周运动,万有引力提供向心力

6、，心才向,所以二躺向=初厂/，即臼向二,厂,T=Q二（或用公式Q求解）.因为rr2,耳向5向2,714,故选项C、D正确.3.（多选）我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的质量为1.24t,在某一确定的轨道上运行.下列说法中正确的是（）（导学号51100070）A.“亚洲一号”卫星定点在北京正上方的太空,所以我国可以利用它进行电视转播B.“亚洲一号”卫星的轨道平面一定与赤道平面重合C.若要发射一颗质量为2.48t的地球同步通信卫星，则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径小D.若要发射-•颗质最为2.48t的地球同步通信卫星，则该卫星的轨道半径和“业洲一号

7、”卫星轨道半径-•样大答案:[BD殛]因为同步卫星相对地而不动，所以同步卫星的周期为24h,由此得到其离地面的高度、线速度、角速度、加速度、周期均是唯一确定的.为使其相对地面不动还必须使其做圆周运动的平面位于赤道平面内•所以“亚洲一号”地球同步通信卫星不是定点在北京的正上空，其轨道半径与卫星的质量无关，选项B、D正确.1.关于飞船与空间站对接问题，下列说法正确的是（）A.先让飞船与空间站运行在同一轨道上，然后让飞船加速,即可实现对接B.先让飞船与空间站运行在同一轨道上，然后让飞船减速,即可实现对接C.先让飞船进入较低的轨道，然后再对其进行加速,即可实现对接D.先让飞船进入较高的轨道，

8、然后再对其进行加速，即可实现对接

9、解析：

10、对于环绕天体加、地球必由Gw得一，可知环绕天体做匀速圆周运动的线速度y与轨道半径/成一一对应关系•若飞船与空间站在同一•轨道上运动，则两者的线速度大小相等，飞船加速时，飞船将做离心运动离开原來的轨道,两者无法对接，选项A错误;飞船减速时，飞船将做向心运动离开原來的轨道，两者也无法对接，选项B错谋；由此分析易知，选项C正确，选项D错误.能力提升2.（多选）发射地球同步卫星吋，先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于0点，轨道2、3相切于P点，如图所示•则卫星分别在1、2

11、、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上运动至0点时的速率小于在轨道2上运动至0点时的速率D.卫星在轨道2上经过戶点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

12、答案:卩

13、解析:

14、在轨道1和轨道3上,卫星均在力有引力作用下做匀速圆周运动，由=心円小、,知GM=vr=r=^2r,因rVq,选项C正确；由自现，选项D正确.空间站空间站;运行方向3.在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员〃静止（和对空间舱

15、）“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”〃上,如图所示，下列说法中正确的是（）（导学号51100071）A.宇航员M不受地球引力作用B.宁航员力所受地球引力与他在地面上所受重力相等C.宇航员力为“地面”间无弹力作用些手航员〃将手中一小球无初速度（相対于空间舱）释放，该小球将落到“地面”〃上I答案:F艇己任何物体都会受到地球的引力作用，空间站里宇航员仍然受地球引力;地而上方不同高度处，重力加速度不同，所以宇航员在空间站里所受地球引力小于他在地面上所受重力；由于空间站绕地球做匀速圆周运动，空间站小的物体•卫星底板I、可无相互作用，即物体处于完全“失垂”状态,所以宇航员与“地面”〃之间无弹力作

16、用;若宇航员将手中一小球无初速度释放，由于惯性作用小球仍具冇空间站的速度,所以小球仍然沿原来的轨道做匀速鬪周运动，而不会落到“地面”B.1.（多选）若“嫦娥三号”沿圆形轨道绕月球飞行的半径为丘国际空间站-沿圆形轨道绕地球做匀速圆周运动的半径为4用地球质量是月球质量的81倍,根据以上信息可以确定（）A.国际空间诂与“嫦娥三号”的加速度之比为81:16B.国际空间站与“嫦娥三号”的线速度Z比为1:2C.国际空间站与“嫦娥三号”的周期之比为8:1D.国际空间站与