【精品】人教新课标三年级上册数学教案-3.1.3《时、分、秒的练习》

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1、3.1.3时、分、秒的练习课型单位I主备人I联系电话教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册有关时、分、秒的练习。教学目标：1•通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。2.通过练习，学生能正确地求出经过的吋间能比较熟练地进行一些吋间单位的换算。3.进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。重点、难点：1.时间单位间的转换和时间计算的方法。2.用所学的知识解决生活中的实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程、创设情景、导入新课1.猜谜语：矮子走步，高个走圈。矮

2、子走圈，高个走半天。2.生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问：“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？”3.口答：钟面上有（）个小格，每两个数间有（）个小格。时钟从一个数走到下一个数是（）。分针从一个数走到下一个数是（）。秒针走一圈是（）分。4.填空：1时=（）分1分=（）秒5.师演示钟面，拨出不同的时刻，让学生读出时间。6.导入课题：我们己经学会看时间，及时间单位间的换算，这节课我们一起练习这方面的知识。二、自主探究、学习新知（一）、基本练习1.完成课本“练习一”第3题。要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家

3、长一起完成。2.完成课本“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。（二）综合练习3.完成课本“练习一”第5题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需耍多长时间。4.完成课本“练习一”第6题。先让学生尝试做一-做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。5.完成课本“练习一”第8题。学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。三、自主检测，评价完善最佳解决方案（一）自主

4、检测通过今天的复习，相信大家对这一单元的知识乂有了更新更深的认识，让我们来检测一下吧！1.在（1）（2）（3）（4）)o()。)。)o自主检测题（）里填上合适的时间单位。2.填空（1）蚀面上时针走一圈是小时；秒针走一圈是（）小时；分针走一圈是（）分，就是（）秒。）时整，时针与分针组成一条线时是（）时整。）分（）秒，秒针从2走到5是（（2）时针与分针重合在一起时是（时整，（3）（4）（5）时针与分针成直角时是（66分二（3时二（60秒二（妈妈每天工作大约8（小明一百米的成绩是12我每天至少要睡8（一部电影播放了1（3.比一比。（在O里

5、填上“〉”“〈”或“二”）6分060秒5时0350分5分0400秒400分06时1时30分090分3分50秒0250秒4.判断吋针走一圈经过的吋间是60小吋.分针从钟面上的1走到5,经过了25秒。1点30分也可称为1点半。分针时针在6点半的时候重合。))))（1）（2）（3）（4）5.解决问题（1）在一次100米跑步中，明明用了18秒，亮亮用了17秒，云云用了20秒，能帮他们排排名吗？（2）昨天晚上10点25分开始下雨，今天凌晨4点半才停，这场雨下了多少时间?昨天下了多少时间？今天又下了多少时间？（3）王师傅上午工作了3小时45分，

6、下午工作了4小时30分，王师傅一天工作了多少时间？下午比上午多工作了多少时间？（二）评价完善师：下面让我们来关注一下检测结果。（教师用课件公布答案，同桌互评，让出错的同学说一说出错的原因并改正。）四、归纳小结，课外延伸1.这节课你有什么新的收获？你还有不明白的地方吗？2.师小结：我们学习了简单的时I'可换算和简单的时问经过的计算方法。希望同学们在生活中能够很好的珍惜时间，合理地安排好自己的时间。板书设计:作业设计基础：1•填一填。（1）4时二（）分（2）120秒二（）分（3）86分二（）时（）分（4）钟面上时针从2走到5是（）小时；

7、分针从6走到8是（）分；秒针从4走到9是（）秒。（5）一列火车2：50进站，3：05开车，中1'可停车（）分。（6）商店每天早晨&00营业，如果营业11小时，那么关门时间在晚上（）时。2.选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（1）在钟面上时针（）,分针（）,秒针（）oA.最短B.最长C.比较长（2）一场电影大约播放（）oA.500秒B.50小吋C.90分钟（3）一天有24小时，分针要走（）圈。A.12B.24C.240（4）从8时到11时30分，经过了（）。A.3小时30分B.2小时30分C.4小时30分（5）小涛每天早上7：10

8、到校，他比小明早到校13分，小明早上（）到校。A.7：20B.7：23C.6：57（6）1分16秒二（）A.116秒B.26秒C.76秒综合：3.丽丽早上7：20起床，洗漱用了20分钟，然后步行了15分钟到达学校，接着用了15分钟吃早