【金版学案】2016秋高中政治第四课第二框认识运动把握规律习题新人教版必修4

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1、第二单元探索世界与追求真理笫四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律时政热点追踪剖析生态经济示范区——库布其库布其是中国笫七大沙漠，总面积1.86万平方公里。自20世纪80年代末，以亿利资源集团为代表的当地企业带动广大牧民，①遵循着犬人合•的理念，顺应着白然牛态发展趋势,开始自发地进行荒漠化治理实践。逐步走出了一条从“治沙”到“减贫”再到“创造生态财富”的道路。该地努力进行生态修复，②人力发展生态牧业、生态旅游、生态工业等产业,把鲜有人问淳的茫茫大漠变成优势资源。据悉,亿利库布其模式被联合国认定为“全球沙漠生态经济示范区”，并作为一张“中国牛态名片”走上了巴黎气候

2、大会。【设问】运用“规律”的知识谈谈对亿利库布具模式的认识。笫一步：获取信息，调动知识信息源对接知识①规律的客观性、普遍性，遵循规律②自觉利用规律，改造世界第二步：结合材料，运用所学知识合理分析答案：（1）规律具有普遍性和客观性，必须尊更客观规律。库布其模式遵循了沙漠治理的客观规律。⑵在认识和把握规律的基础上，人们可以根据规律发生作川的条件和形式利川规律，改造客观世界。库布其当地牧民努力进行生态修复，通过发展生态产业实现了经济效益和生态效益的统一，取得了预期效果。课后演练知能提升一、选择题1.马克思认为：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才

3、得以存在、生活。”这说明（）①运动是物质的运动，运动离不开物质②运动是物质的唯--特性和存在方式③物质是运动的物质，物质离不开运动④不运动的物质是不存在的A.①③B.②④C.①②D.③④解析：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质同有的根本属性和存在方式，②说法错误;“一切存在物，--切生活在地上和水中的东酋，只是由于某种运动才得以存在、生活”强调的是一切物质都在运动，没有不运动的物质，③④正确；①强调运动离不开物质，物质是运动的载体，与题意不符。答案：D2.近年来，很多幼儿园为迎合家长需求，大搞知识教育、“神童”教育，幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“抿苗助长

4、”的做法，其错谋在于没有看到（）A.事物运动有其H身的规律B.事物的运动是永恒的A.人类社会具有物质性B.物质和运动是不可分的解析：“报苗助长”的做法违背了事物运动的规律，故选A。B、C、D与题意不符。答案：A1.有两位画家以《安静》为题各画了一张画。一位画了一个湖，湖而平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜了。另一位则画了一个激湍肓泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得（）①动中有静，静中有动②运动是物质的运动，物质是运动的载体③物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式④物质世界是

5、绝对运动与和对静止的统一A.①④B.①③C.①②D.②④解析：题干主要反映了运动与静止的关系，而不是物质和运动的关系，①④正确，故选A。答案:A2.“偶然间想起老朋友，就习惯性地打开空间，然而上面显示：'抱歉，该空间仅对主人指定的开放'，顿时我愣了，随后却乂淡然了”。之所以“顿时我愣了，随后却乂淡然了”，从辩证唯物论角度看是因为（）①世界上的事物是瞬息万变，无法捉摸的②事物都是不断运动变化的，不动的事物是不存在的③事物的存在是无条件的，绝对的④主观与客观是具体的、历史的统一A.②④B.②③C.①③D.①④解析：之所以“顿时我愣了，随后却又淡然了”，从辩证唯物论角度

6、看是因为主观与客观是具体的、历史的统一；事物是不断运动变化的，不动的事物是不存在的。②④止确几符合题意；事物是可以认识的，①说法错误；事物的存在是有条件的，和对的，③说法错误。答案：A3.2015年12刀20日召开的中央城市工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明（）①运动是物质固有的根本丿肉性和存在方式②物质世界是客观的③必须按客观规律办事,而不能违背规律④主观能动性和客观规律性是相互制约的A.①②B.①③C.②③D.③④解析：城镇化

7、是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极乂要稳妥、更要扎实，使Z成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明运动是物质固有的根木属性和存在方式，必须按客观规律办事，而不能违背规律。①③正确且符合题意；故本题答案选B。②表述正确但不符合题意，应排除；客观规律制约着主观能动性的发挥，规律是客观的，主观能动性不能制约客观规律，④说法错误。答案：B4.4G网络集3G与閘肿于一体，并能够快速传输数据、咅频、视频和图像等。4G传输速率比目前的家用宽带ADSL（4兆）快20倍，并能够满足儿乎所有用户对于无线服务的要求。从哲学角度看，4G通信的出现（）A.是对规律的利用和改造B

8、.是人类尊