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时间:2019-09-28
《【金版学案】2016秋高中政治第十二课第一框价值与价值观习题新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第四单元认识社会与价值选择笫十二课实现人牛的价值第一框价值与价值观时政热点追踪剖析向抗战老兵和爱国侨胞致敬抗战老鸟爱图侨腕有这样一群人,他们在2015年“9・3”阅兵式上,赢得最多掌声和最高敬意。他们中既有抗H战争的亲历者,也有抗战老兵的后代,还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时,苍苍白发,熠熠勋章,这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。①70多年前,他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇上,在经历了血与火的洗礼后,他们依IH对国家和民族怀抱挙拳Z心。和抗战老兵群体一样,在抗FI战争的烽火年代,海外华侨华人或是组织抗II救亡团体,或是捐款
2、捐物支持抗战,或是直接回国参军,爱国侨胞们众志成城,②起一条坚不可摧的血脉氏城。【设问】结合上述材料,说明向抗战老兵和爱国侨胞特别致敬的人生道理。第一步:获収信息,调动知识信息源对接知识①人生价值②价值观的导向作用第二步:结合材料,运用所学知识合理分析答案:(1)人的价值就在F创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和口己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。抗战老兵和爱国侨胞们都是抵御外辱、保家卫国的勇士,用自己的努力筑起一条坚不可摧的血脉长城,实现了自己的人牛价值。(2)价值观具有导向作用,是人生的重要向导,抗战老兵和爱国侨胞们在正确的价值观指引之卜,作出了
3、正确的价值选择,为祖国筑起了坚不可摧的血肉长城。课后演练知能提升一、选择题1.2016年2月14日,“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央视一套播出。“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献,得到了社会的广泛认口J。这体现了()①个人的口我价值与社会价值是对等的②人生价值是贡献与索取的统一③人既是价值的创造者,乂是价值的享受者④人生的真正价值在于实现对自我的满足A.②③B.①②C.①③D.②④解析:在人生价值的两个方面中,个人对社会的责任和贡献是首要的、第一位的,①错误;人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,④错误;②③观点正确且符合题意,故选A。答案:A1.志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力
4、,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人,他们中很多人放弃优越的待遇,投入收入不是很高甚至没有收入的社会工作,他们的热情和努力,得到了很多人的肯定。这表明()A.价值观对人生起决定作用B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者C.个人素质决定人生价值的实现D.社会发展的规律决定人牛价值的实现解析:A、C、D三项表述错谋,B项符合题意。答案:B2.随着党风廉政建设的深入,“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为公,一丝一毫都不能私用”“要心存敬畏,不要心存侥幸”的观念为广大党员干部所认同,党风正逐步好转。由此可见()A.人的意识
5、对物质世界改造具有决定作用B.价值观是人生的重要向导C.价值观是一种社会意识D.社会存在决定社会意识解析:本题考查价值观的导向作用。A夸大了意识的能动作用,是唯心主义的观点,排除;材料强调了一些观念为广人党员干部所认同,从而带动了党风廉政建设,体现了价值观的导向作用,B正确。C、D表述正确,但不符合材料主旨。答案:B3.有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨,技艺炉火纯青。一天,他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而口得其乐。对此,珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是()①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同的价值
6、观念决定了不同的人生态度A.①②B.②③C.③④D.①④解析:①②表述错误,③④符合题意。答案:C4.“爱老人和小孩吧,像爱白己一样!”“小草有生命,足下多留'青'”。公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带來了可喜的变化。从哲学角度看,上述材料说明()A.文化对人具有潜移默化的影响B.社会文明和哲学发展是不可分的C.要在实践中认识、检验和发展真理D.价值观是人生的重要向导解析:本题考查价值观的导向作用的相关知识。本题的耍求是“从哲学角度看”,抛开这一要求,A也正确,因此很容易谋选A。C木身正确,但与题意不符。B与题意不符。答案:D5.20年前,神农架的少女
7、赤手空拳打死金钱豹,传为美谈;现在,神农架地区的人们主动搬迁,把家园让给野生动物,也被传为美谈。这表明()A.价值观没有客观标准,只要人们觉得对白己有好处的事物就有价值A.价值观对社会和个人冇积极的导向作用B.人们的价值观不同,对事物的评价和态度也就不同C.原來的价值观是错误的,现在的价值观是正确的解析:本题考查学生对价值观导向作用的理解。A项认识错误。B项也不止确,只有疋确的价值观才对人有积极的
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