【金版学案】2016-2017学年高中语文第二单元第7课陈情表练习新人教版必修5

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1、第7课陈情表忠义与亲情，面对命运的抉择，他毅然选择了后者。虽为“亡国贱俘”，却不卑不亢,11•于清贫，婉拒帝王Z邀，只为报答祖母的养育Z恩。虽说“乌鸟私情”，实则为至孝Z举。李密是幸运的，崎岖艰难的人生路上有祖母的粕心呵护；祖母是幸福的，疾病缠身的晚年有李密的不离不弃。《陈情表》用孝义和恩情交织出一个个爱的闪光点，为我们诠释了爱的真谛。温馨晨读自主学习美字体人伦最是相依为命9孝字亦nJ'陈悄人刖赏美文幸福Z花，开在感恩枝头落红不是无悄物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。丄为知己者死，女为悦己者容。这是人类的

2、感恩。因为懂得感恩，他们拥有了i颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇，因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福Z花，在感恩的枝头美丽绽放。“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩。诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“岀师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的梢力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却川自己的温暖让这个-可怜的孩了长大成人，R名扬四方，为官做宰是多少读书人毕生的

3、梦想，十年寒窗不止为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记口己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩ZI'可他选择了后者，向世人彰显了一•首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在感恩的枝头灼灼具华。感恩Z心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称Z为有灵性的人，然阳一旦失去，后果不堪设想。云南人学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却使之蒙羞

4、；他的父母川心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的情谊他不懂得珍惜。如果他冇一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那-刻，他的幸福之花开在哪里？荆轲赌命，是为报太了知遇Z恩；数I•年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩;袁隆平数十年专注研究朵交水稻，是对祖国的感恩。怀抱i颗感恩的心，讣我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。人世间没冇不绝的风暴，感恩却冇其不老的风情。幸福Z花，开在感恩枝头，灼灼其华。写作延伸能力提升【课内挖掘】课内素材李密从小父丧母弃，伶仃孤苦；祖母含

5、辛茹苦，促其成才。他一•度沦为•亡国之奴，归家供养祖母终老。后来他因孝被举荐，屡被征召；祖母却日薄西山，朝不虑夕。尽忠还是尽孝，李密进退维谷。侍奉新君，焉知福祸，且远离祖母，情何以堪？辞命尽孝，报养祖母,却逆君美意，横祸将至。李密思虽再三，婉转陈词，恳请皇帝准许他先尽孝后尽忠。他I•分睿智，避而不谈转事新君的忧惧及不满，却大肆渲染自己对■祖母的感情与孝情。“尽节于陛卜•之FI长，报养刘之H短”，李密丿IJ婉转恳切之辞感动了皇帝，得以报答祖母养育之恩，且避免了拒任新朝的罪过。李密机警善辩，以退为进，既赡养了祖母，又保全了自己。［运用角度］“孝”

6、“亲情”“美德”“感恩”等。精彩运用片段一：孝更绝伦足可矜小时候，这根布带是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这根布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。这是2013年感动中国人物一一陈斌强的颁奖辞。陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校的初中语文教师。他用行动注解孝德，坚持五年用背带廿患病母亲上下班，为年轻人做出榜样。在工作与孝心的天平上，没有谁重谁轻，陈斌强任劳任怨，为母亲尽心尽孝，这种爱心、孝心是中华民族传统美德的传承。片段二：就恩不是为了回报，也不是为了感谢，真疋施恩的人会忘记口

7、己对别人的恩惠。感恩于心不是获得恩惠后的甜言蜜语，也不是得到好处后的装腔作势，真正感恩于心的人会将恩惠藏在心底，口后慢慢回报。忠则《出师表》，孝则《陈情表》。诸葛孔明为报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后己；孝子李密为报祖母养冇之恩，乌鸟私情，愿乞终养。他们的感恩來白于内心，他们是在谨记别人给了的恩惠后用实际行动來感恩的。然而，当今社会有儿人能感恩于心？如果那些受希望工程资助的学子将别人的恩惠谨记于心，那么他们不会连一封感谢信都不写。感恩于心不仅是占圣先贤所崇尚的，也应该是我们当代人所继承和发扬的。【课外应用】孝心无价毕淑敏我不喜欢•一个苦孩

8、求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只冇去卖血……我认为那是一个自私的学子，求学的路很漫长，一生一世的事业，何必