【解析】2016年江西省抚州市南昌二中、临川一中等联考高考生物模拟试卷（4月份）含.

《【解析】2016年江西省抚州市南昌二中、临川一中等联考高考生物模拟试卷（4月份）含.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016年江西省抚州市南昌二中、临川一中等联考高考生物模拟试卷（4月份）-X单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分）1.在细胞牛命活动中，能将一些底物从它们合成的部位运输（主动运输或被动运输）至它们起作用的部位.以下哪种物质是向细胞核运输（）A.核糖核酸B.核糖核昔酸C.组成染色体的蛋白质D.组成ATP合成酶的单体2.人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是（）A.细胞内储存着大量的ATPB.mRNA的种类和数量相同C.具有发达的内质网和高尔基体D.在一定的条件下都能进行增殖3.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（）A.用赤霉素处理具有活力的大麦种子

2、，能促进其萌发B.在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的积累量不同无关D.不同浓度的生长素类似物促进抨插枝条生根的效果不同4.下列与实验相关的叙述，错误的是（）A.去皮的苹果研磨过滤后的提取液中可检测出蛋白质B.盐酸处理染色体能促进脱氧核糖核酸与甲基绿结合C.无水乙醇能溶解叶绿体中的色素，可用于提取色素D.重銘酸钾溶液可用于蛔虫细胞呼吸作用产物的检测5.下列关于生态系统功能的叙述，正确的是（）A.牛态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行B.生态系统物质循环与能量流动彼此依存，不可分割，不能同时进行C.用于

3、生长、发育和繁殖的能量，可流入下一营养级和被分解者利用D.设计"桑基鱼塘〃，能实现对能量的多级利用和提高能量的传递效率6.某能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由3对独立遗传的基因（A和a、B和b、C和c）共同决定，花中相关色素的合成途径如图所示，理论上纯合的紫花植株的基因型有（基因&白色时扬休MeA.3种B.5种C・20种D.20种二、解答题（共4小题，满分39分）1.科学研究发现植物在光照条件下，进行光合作用的同时发生〃光呼吸〃作用.光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧与低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.它是光合作用一个损耗能量的副反应.具体过程如右图所

4、示.（1）"光呼吸〃与“有氧呼吸〃相比较，它们的主要相同点是・请将两者的区别填写在以下表格中：项目反应场所光呼吸①细胞呼吸②反应条件③光照与黑暗（2）与过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解反应相比，在作用特点上，Rubisco酶与过氧化氢酶这类酶有哪儿方面的差别？（3）在大棚种植蔬菜时可通过采取（填〃延长光照时间〃或"增施有机肥〃或〃降低温度〃）措施，降低“光呼吸〃作用.（4）"光呼吸〃作用对于光合作用也有积极意义：当吋，叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害，而"光呼吸〃作用可以消耗多余的NADPH和ATP.&如图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体

5、调节脂肪细胞代谢的过程，请据图回答下列问题.I悅竺＞71IAATPCmew冷一►(I)图屮小泡内暂存的结构c为，它能与激素特异性结合，体现了细胞膜具有的功能.(2)图中④过程这种调节方式的意义在于(3)由图可知，肾上腺素的作用是—,从而增加产热.(4)持续寒冷条件下，下丘脑通过⑤还能支配—等结构.(至少写2个)9.科研人员对一块玉米地进行了一系列研究.回答下列问题：(1)调查玉米槓株上蜗虫的种群密度应该采用—,研究抽取玉米田范围内物种的丰富度，属于上的研究.(2)坡上与坡下玉米地的生物存在差界，体现了群落的—，坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密

6、度也有差别，它们常呈—分布.(3)请填写以下空缺生态学实验的操作顺序①制作生态瓶实验：洗净空瓶T装入动植物T灌满自来水TT放在光线良好的地方②构建种群数量变化模型：提出问题T作岀假设T建立模型T—・10.蝗虫、螳螂、蟋蟀等直翅冃昆虫雌性有两条X,其性染色体组成为XX,雄性个体只有一条X,没有Y染色体，其性染色体组成为XO,故称作XO性别决定方式•例如蝗虫雌性个体共有24条染色体，22+XX,雄性只有23条染色体,22+X.假设现有两对基因，A-长翅、a-残翅，位于常染色体上；B-体色褐色,b-体色绿色，位于X染色体上，研究发现含绿色基因雄配子致死.(1)某正常雄性蝗

7、虫基因型为AaX8,经过减数分裂能产生—种雄配子.(2)通过光学显微镜观察某一蝗虫体细胞时发现有两条X,能否据此判断该蝗虫性别？为什么？—・(3)某地夏季经常爆发蝗灾，研究表明，通过控制蝗虫的性别比例是减轻蝗灾的一条有效途径.请利用以下两种基因型xBxb（褐色雌性）、XB（褐色雄性）的蝗虫，设计杂交方案，使得后代无雌性个体且无绿色体色（要求用遗传图解表示,必要的文字可说明）.三、［生物••选修1生物技术实践］（共1小题，满分15分）□•请回答〃土壤中分解尿素的细菌的分离与计数〃有关问题（1）培养基的类型很多，但培养基屮一般都含有水、碳源、—和无机盐.（2）分离纯