【火线100天】中考英语写作复习指导：题型篇（含答案）

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1、写作题型篇01命题趋势考标导向化1.命题特点书面表达是全国各地中考的必考题型，其目的在于考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及理解情景提示的内容、抓住要点和小心思想的能力。书面表达分值在15分左右。题型主要有话题作文、看图作文和应用作文三种，其中话题作文和应用作文所占比重较大。2.内容特点(1)常见的体裁有：记叙文、描写文、说明文和应用文(包括书信、日记、通知、便条、贺卡、启事、电话留言条)等。(2)题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。(3)注重情境设计

2、。书面表达屮所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于学生写出真情实感，也有利于学生主动性、创造性的发挥。(4)内容要点清楚，表达形式多样，为学生提供更白由的发挥空间。预计2015年中考对书面表达的考查难度会稍有加大，文体以应用作文为主，话题作文和看图作文将有增加的趋势；内容会更加广泛，贴近社会生活。02题型解读题型归类化♦类型I话题作文【解题策略】此类题型通常会给出一定的提示，如中文提示、英文提示、关键词提示、要点提示、首句提示等，要求根据这些提示写一篇完整的短文。

3、有时题目会有一个图表材料，其中包括所有的要点和提示，要求学生抓住要点信息，按一定的主题和体裁进行写作。写作吋，应注意以下三点：1.认真审题，看清题目中的要求写作书面表达前要认真仔细地阅读有关的提示，弄清试题提供的所有信息，它包含哪些情景、内容和要求,要明确题目有哪些要点，且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁，是记叙文、说明文还是议论文；用第几人称來表述；选择什么时态。这样，思路才能条理清晰。2.根据提示内容，列汕写作要点及每个要点中可能运用到的表达话题作文通常会给出一些汉语提示(有吋也会给出一些英语

4、参考词汇)。首先应认真阅读提示内容，列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容，同时所给的参考词汇也要全部用上。对于以表格、图表出现的描述文进行写作时，要读懂所隐含的信息，分析文章难点,确定如何去写。在理解好中(英)文提示的基础上，认真选词，用准确的英文句子把文章的意思完整地表达出來。有时一个句子可能会有几种表达方式，要根据实际情况选用最有把握的一种。遇到自己不是十分确定的词句，可采用变通的方法，切忌使用难词、难句。3.紧扣要点，动笔写作依据写作提纲，完成短文。在写作的过程中，要注意句与句、段与

5、段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳、自然流畅。【题组训练】A(2014・山西)学习方法、自我反思、合作交流、同伴互评是学习过程屮儿个重要的方面。其屮，有效的学习方法能使你的学习境界大开，让学习成为一种享受。在你初中三年的学习过程中，你一定会有一些好的学习方法与你的同伴分享，请按以下要求写一篇短文，内容包含以下要点：•yourgoodlearningmethod(s)•anexperieneethatyouhelpedyourpartners•yo

6、urthoughtsandfeelings要求：1.词数80左右，提示词仅供参考；2.文中不得出现真实的人名、校名；3.请将答案写在答题卡相应的位置上。B(2014•河南)你身边的每个人对你来说都具有特殊的意义。请以“Myspecial”为题用英语写一篇短文，描述你家庭的某个成员或你的朋友、老师、同学等。要求：1.在题目空格处填入你要描述的对象，如grandma,teacher或friend等；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.80词左右。MyspecialC（2014・陕西）在口常生活中

7、，你看到身边有哪些不良现象？请列出一些并就某些方面说说你的做法和想法。提示：speakloudly,cutinlinc（插队），wastefood,unfriendly（冷漠的），offernohelp…要求：1•参考提示语，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文屮不得出现真实姓名和地名；4.词数：不少于80词。（开头和结尾已给出不计入总词数。）Tnourdai]ylife,Iusuallyseesomebadbehavioraroundus.Forexample,1thinkif

8、everyonecanthinkmoreofothers,wewillhaveabetterlivingenvironment.D（2014・江西）阅读使人明智，阅读使人充实。某英文报为了了解中学生课外阅读情况，向广大中学生做调查，请根据下面图表信息写一篇短文，介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及你的阅读计划。提亦：1.短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；2.短文屮不能出现真实的人名和地名;3.词数不少于80,开头已给出,不计入总词数。planbenefithabitWhatkin