【高考必备】高中政治人教版必修一《经济生活》5.2新时代的劳动者课时练习1

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1、第二框新时代的劳动者一、选择题1.进入2016年以来，手机APP开发员、网络工程师、信息安全员、金融业务合伙人、财务总监、资格会计师等新兴职业成为最赚钱的十大新兴职业。新兴职业的出现（）①表明就业是民生Z本②要求劳动者树立平等就业观③有利于缓解严峻的就业和再就业压力④有利于提高居民的生活水平和质量A.①④B.②③C.①②D.③④2.2016年3月1日，国务院就业工作部际联席会议指出，当前和今后一个吋期，就业总量矛盾依然存在，结构性矛盾更加凸显，青年就业任务十分艰巨，特别是结构调整任务异常繁重,就业工作面临比以往更大的压力。为此政

2、府应该（）①加强政策支持和就业指导，建立健全公共投资带动就业的机制②鼓励劳动者自主创业、自谋职业，以创业带动就业③完善就业服务体系，保证每个劳动者都能找到称心如意的岗位④加强职业技能培训，使每个人都具备报考公务员的条件A.①③B.③④C.①②D.②④3.2016年我国高校毕业生将达770万人，宏观就业形势而临多重压力，就业创业工作任务十分艰巨。面对这种状况，从劳动者的角度，应该（）①树立正确就业观，适应市场需求②全面提升个人素质，自主创业③制定合理的就业政策，统筹安排④大力发展生产，提供更多岗位A.①②B.①③C.②④D.③④4

3、.习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出，要关注一线职工、农民工、困难职工等群体，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。这是因为（）①劳动是人类文明发展进步的动力②劳动者是商品交换过程的主体③劳动者在生产力发展中起主导作用④我国劳动者都为现代化建设作贡献A.①②B.①④C.②③D.③④5.在谈到“零就业家庭”困境时，李克强总理指出：“一个家庭没有一个人就业，真是毫无生气,没有希望。”这说明（）①劳动者通过就业収得报酬，获得牛活來源②我国坚持政府主导就业，保证人人有工作③扩大就业是实现和维护劳动者权利

4、的要求④促进就业是我们党和政府当前的屮心工作A.①②B.①③C.②④D.③④3.“十三五”规划建议指出，要促进就业创业。坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,创造更多就业岗位,着力解决结构性就业矛盾。这是因为就业（）①是人类文明进步发展的源泉②可以使劳动者获得生活来源③对整个社会生产和发展具有重要意义④有利于劳动者实现自身的社会价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.“失业怪圈”（家庭成员失业一家庭贫因〜家庭教育支出减少一家庭成员科学文化素质和劳动技能低一引发新一轮就业困难）的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政

5、府撰写破解“失业怪圈”的建议，你的观点可以包括（）①发展经济,实施积极的就业政策②改善就业结构，加强职业技能培训③加强引导，完善市场就业机制④劳动者转变就业观念,提高职业技能A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5.近年来，我国青工代表频频在国外大赛中获奖，然而青年技能人才紧缺、难招难留等问题仍较突出，重学历、轻技能、福利待遇差是其主要原因。让更多“青春力量”投身“中国制造”中，企业应该（）①转变就业观念，树立职业平等观②实施就业优先战略，提高青工补贴③提高薪酬水平，为“蓝领”增底气④加强岗位技能提升，激励青工早成才A.①③B

6、.①②C.③④D.②④6.漫画《拼爹游戏》给就业者的启示是（）拼爹游戏A.树立自主就业的观念B.争取就业资源分亨C.创造平等就业机会D.构建平等竞争机制7.“十三五”规划建议强调，要推行终身职业技能培训制度，实施新生代农民工职业技能提升计划。这有利于落实劳动者（）A.平等就业和选择职业的权利B.収得劳动报酬的权利C.接受职业技能培训的权利D•亨•受社会保险和福利的权利3.某市环卫队逼迫环卫工签下“生死状”，要求坏卫工人承诺:若在工作中出现意外，rti坏卫工人自己承担责任，与用人单位无关。部分环卫工因为害怕丢掉工作而选择忍气吞声。

7、对上述行为理解正确的是（）①劳动者应增强权利意识和法律意识②有利于劳动者增强劳动安全意识③损害了劳动者提请劳动争议处理的权利④不利于保障劳动者的主人翁地位A.①②B.②④C.①③D.①④4.据劳动部门调查显示，有38.42%的职工加过班，但其中只有45.57%的人拿到了加班工资。劳动者因担心“不加班，或者要加班工资可能丢饭碗”而选择忍气吞声。解决这一问题需要（）A.完善市场机制，改善就业结构B.加强劳动保护，改善劳动者的劳动环境C.规范劳动制度，加强监管力度D.健全社会保障，提高人民的生活水平5.在谈到劳动者权益保护时，李克强总

8、理曾指出，要健全劳动标准体系和劳动关系协调机制,加强劳动保障检察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系，切实维护劳动者合法权益。我国重视劳动者的权益保护，是因为（）A.履行劳动者义务就能保障劳动者的权利B.劳动者可以通过投诉、协商、舆论监督、申请仲裁的途径维护权利C.