【创新设计】（浙江专用）2017版高考生物总复习第五单元生命活动的调节与免疫第18讲高.

《【创新设计】（浙江专用）2017版高考生物总复习第五单元生命活动的调节与免疫第18讲高.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高等动物的内分泌系统与体液调节（时间：30分钟满分：70分）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.阻断下丘脑与垂体的联系后，受彩响最小的内分泌腺是（）A.肾上腺B.甲状腺C.胰岛D.性腺解析胰岛的分泌活动受血糖浓度刺激和有关神经支配，与垂体无直接关系。答案C2.激素对牛理机能的调节一•般所具有的特征是（）A.可为化学反应提供能蜃B.对生理生化过程一定起促进作用C.比神经调节作用范围广泛D.直接参与细胞内多种生命活动解析激素不能直接参与细胞内的牛命活动，也不能捉供能量，对住理生化过程有促进作川也有抑制作用。答案C3.分泌促甲

2、状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的结构分别是（）A.甲状腺、下丘脑、全身细胞B.垂体、甲状腺、全身细胞C.垂体、下丘脑、全身细胞D.下丘脑、垂体、甲状腺解析促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，促甲状腺激素由垂体分泌，甲状腺激素则由甲状腺分泌。答案D下丘脑—激素I佗画乔激素u纠甲状腺A激素m4.下图是甲状腺活动的调节示意图，激素I是（）刺激A.甲状腺激素B.促甲状腺激素C.促甲状腺激素释放激素D.生长激素解析图示激素I为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素。答案C5.由同一器官分泌，且牛物效应相反的一组激素是（）A.胰岛素和胰高血糖

3、素B.肾上腺素和胰岛素C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素解析胰岛素、胰高血糖素均由胰腺这一器官产生，其作用表现为相互扌吉抗。答案A1.塑化剂具有类雄激素的作用，在48小时内会随着尿液排出体外，但能引起男性生殖能力卞降，据此推测塑化剂（）A.能被人体分解B.可引起人体内雄激索减少A.通过神经调节影响生殖B.不会对垂体产生影响解析山于塑化剂具有类雄激素的作用，当摄入较多幫化剂时，可在男性体内引发雄激素的负反馈调节，从而引起人体内雄激素减少。答案B1.人体内多种激素Z间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是

4、（）生长发育产热升血糖IIIIIIII胰岛素甲状腺激素肾上腺索眺高血糖素①②③④A.①B.②C.③D.④解析胰岛素唯一的功能是降血糖，不能与甲状腺激素协同，促进生长发育，可与甲状腺激素协同促进生长发育的应为生长激素。答案A2.当人体受到严寒刺激吋，在人脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激索释放激索，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激索，乂进一步刺激甲状腺分泌「卩状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是（）A.垂体B.甲状腺C.大脑皮层部分细胞D.卜-丘脑部分细胞解析“在人脑皮层的影

5、响下，下丘脑部分细胞就能合成外分泌促甲状腺激素释放激素”，此时下丘脑应为神经调节的效应器。答案D3.如图为动物的牛理过程示意图，下列相关分析错误的是（）垂体D激索x排卵初级卵泡贺体f激索Z退化黄体次级卵泡卵巢n激索YA.激素X是促性腺激索，激素Y为雌激索B.激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动转运C.该生理过程中存在反馈调节D.长期注射激素Y会导致性腺衰退解析分析图示可知，激素X是促性腺激素，激素Y为雌激素；激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是简单扩散；长期注射激素Y,使其含量长期过高，会通过负反馈调节，使体内激素X含蜃减少，从而

6、导致性腺衰退。答案B4.如表小的活性物质与其作用的细胞及结果相符的是（）组别活性物质相应细胞结杲甲肌高血糖素肝细胞促进糖元的合成乙白细胞介素2致敏B淋巴细胞分裂分化为效应B细胞和记忆B细胞丙神经递质神经细胞、肌细胞和腺细胞引起细胞的兴奋丁甲状腺激素所有的体细胞促进糖元的水解A.甲B.乙C.内D.T解析胰高血糖素的作用是促进川:糖元水解，升高血糖浓度，A错误。口细胞介索2在免疫细胞的成熟、活化、增殖和免疫调节等一系列过程中均发挥重要作用，B正确。神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，使得神经细胞、肌细胞和腺细胞兴奋或者抑制，C错

7、误。甲状腺激素作用于几乎所有细胞，促进细胞新陈代谢，加速物质氧化分解，促进神经系统的发育和捉高神经系统的兴奋性，D错误。答案B1.下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们Z间的关系。下列有关叙述正确的是（）A.若切除Y,则丙的分泌量不变B.X和Y之间仅通过体液调节相联系C.若Z代表甲状腺，则幼年时乙和内过少会导致成年后身材矮小D.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节解析本题考查激素分泌的分级调节。从图屮可知，若切除Y,则丙的分泌量会减少；若X是神经系统的组成部

8、分，则可以通过神经调节来控制Y的部分生理活动；丙对X和Y起到抑制作用。答案C2.K图为动物体内各种激素及相耳关系图解。下列相关叙述小，不正确的是（）A.图解屮①②③代表下丘脑分泌的三种促激素释放激素，④⑤代表垂体分泌的促