《藤野先生》《回忆我的语文老师》阅读练习及答案

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1、《藤野先生》《回忆我的语文老师》阅读练习及答案阅读下面的材料，完成5—9题（甲）藤野先生（节选）过了一星期，大约是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，一一他其时正在研究着头骨，后來冇一篇论文在木校的杂志上发表出來。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿來我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送他看一冋。我拿下来打开看时，很吃--惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都……订正。这样…頁继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经

2、学。（乙）冋忆我的语文老师曹文轩我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，止好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画而拍下来，今犬装裱起来，挂在家里的墙上，就是-•幅非常有装饰感、现代性很强的画。那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心冃中最高贵、最美丽的人。在以后的生

3、活屮，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有帯粉笔，没有帯备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上來的。她望着我们，说：“同学们，什么叫'语文'。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不样的。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出來的声音都是不一样的。”

4、我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期Z后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我來讲，这个打击是巨大的，我根木无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，來到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在犬河边上，盥着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“TL八怪！”晚上

5、，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进來坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞來的我的六木作文木。她把这六木作文木一木一木地排列在她的桌子上，然后说：“你过來看看，我们先不说内容，就看这些字，前几木的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文定写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必耍用

6、那么多形容词吗？你的作文写得越來越臃肿，越來越令张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，刀亮特别好。清澈的刀光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我耍说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重耍的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作丿IJ,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想彖-•所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都

7、应当如此！（选自《读者》2016年第23期，有删改）5.文中曹文轩深情回忆了自己的老师，其中写语文老师的有哪几件爭？（▲）（2分）6.精读乙文中你认为重要的语段，结合和关内容，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？（▲）（3分）7•.联系甲乙两文内容，回答括号里的问题。（4分）（1）我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而儿乎是用脚把她的门踢开的。（这里为什么强调门是被“踢”开的？）（▲）（2）原来我的