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时间:2019-09-27
《《高考调研》生物人教版大一轮复习:第八单元动植物生命活动调节题组层级快练28含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、题组层级快练(二十八)(A卷)一、选择题1.(2013-福建)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()A.VLDL的合成与核糖体无关B・VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C・肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成解析VLDL是脂肪和蛋白质的复合物,蛋白质是在核糖体上合成的,A项错误;VLDL是高分子化合物,不能穿膜运输,必须是胞吐,B项错误;肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度,
2、分解成葡萄糖进入血液会升高血糖浓度,C项正确;胰高血糖素是升高血糖浓度的,应该是促进肝糖原分解而非合成,D项错误。答案C2・(多选)(2012-江苏)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时釆样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此可初步推测()25对照组映岛索--Q-运动组咦岛耒―*—对照组7—运动fillfcL*205_、庄H015_456090120ISO采血时间(mi
3、n)进餐翕束扇A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担解析本题考查人血糖浓度及胰岛素浓度变化与餐后运动的关系,解决题目的关键在于分析图中所给的信息。由图中信息可知,餐后45分钟运动结束至60分钟,血糖浓度低于对照组,原因不是因为胰岛素分泌减少,而是在运动过程中血糖的不断消耗及胰岛素分泌峰值比对照组提前,出现在餐后45
4、分钟,故A项错误。通过比较对照组和实验组(IGT)人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度可知B项正确。比较对照组和实验组(IGT)人群的胰岛素分泌峰值所对应的时间及两者血糖浓度变化曲线可知C项正确。餐后运动的实验组血糖浓度会因为消耗有所降低,能减少对胰岛B细胞的刺激,减轻胰岛B细胞的负担,D项正确。答案BCD3・某一健康男子冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是()A.分泌的甲状腺激素减少B.皮肤产生冷觉,皮肤血管收缩C.皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与D.体温维持相对恒定不受神经系统的调节解析健康
5、的人进入低温环境中时,皮肤血管收缩、肝脏和骨骼肌产热增加、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,A项错误。大脑皮层产生冷觉,B项错误。人在寒冷环境中皮肤起“鸡皮疙瘩”是非条件反射,该类反射不需要大脑皮层的参与,C项正确。体温维持相对恒定是神经一体液调节作用的结果,体温调节中枢在下丘脑,D项错误。答案c4.下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述,正确的是()A.人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少B.人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞A.水和无机盐平衡是体液
6、调节的结果解析人体缺水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进水的重吸收,使尿量减少。水和无机盐平衡是神经调节和体液调节共同作用实现的。答案c4.研究者将大鼠置于冰水中,以探究冰水对大鼠生理功能的影响,下列相关说法正确的是()A.冰水刺激大鼠皮肤产生的兴奋,可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗B.大鼠刚放入冰水时出现战栗的现象.该反射属于条件反射C.研究者手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧D.大鼠再次被放入冰水时表现惊恐,这种反应属于条件反射解析由于兴奋在突触处
7、的传递是单向的,因此兴奋在反射弧上的传导是单向的。大鼠刚放入冰水时出现战栗,该反射属于非条件反射。只形成感觉没有经过完整的反射弧,不属于反射。再次将大鼠放入冰水,大鼠表现惊恐,是后天形成的条件反射。答案D5.如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和be段体温变化的事件最有可能是()A.发热和寒颤C.寒颤和出汗减少时间(min)B.提高环境温度和寒颤D.剧烈运动和出汗增加解析从图中看出,60—80min体温迅速升高,80—100min体温又降回到正常状态。发热使体温升高,寒颤使产热增加,也使体温升髙,A项错
8、误;提高环境温度,体温并不会明显升高,B项错误;出汗减少并不会使体温下降,C项错误;剧烈运动产热增加,可使体温升高,出汗增加会带走大量热量,使体温恢复到正常状态,D项正确。答案D4.下列关于人体生命活动的说法,错误的是()A.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统B.短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关C.抗体不能进入机体细胞,但病毒可能侵入机体细胞D.激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用
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