文艺复兴启蒙运动等级考复习总结

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1、文艺复兴一.概括1、时间：14-16世纪2、最早诞生于：意大利地区。随后传播到英法德西尼德兰3、意大利代表文学三杰：但丁《神曲》彼特拉克人文主义之父薄伽丘《十日谈》艺术三杰：达•芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》米开朗基罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》马基雅维利《君主论》4、英国代表莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》《威尼斯商人》5、法国代表拉伯雷《巨人传》6、德意志地区去勒《启示录》8、尼德兰伊拉斯谟《愚人颂》9、斗争冃标天主教神权和封建主义7、西班牙塞万提斯《堂吉诃徳》10、性质和实质二原因经济根源资本主义萌芽，工商业繁

2、荣阶级基础新兴的资产阶级逐渐壮大，谋求思想解放和政治地位的提高文化基础丰富的古希腊古罗马的文化以及充沛的人才社会根源天主教会的黑暗统治与意大利北部地区的城邦体制三、思想核心人文主义，以人权反对神权，以人性反对神性。提倡人的价值和人性的解放。重视现世生活,反对宗教禁欲主义。重视科学实验，提倡乐观主义的人生态度。积极作用负而影响四、作用恩格斯高度评价文艺复兴，：“这是一次人类从來没冇经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊闿方面的巨人的时代。”【巨人指文艺复兴三杰：达芬奇、莎士比亚、但丁】积

3、极作用1＞第一场思想解放运动，一定程度上打破封建神学的束缚，有助于资本主义经济的发展和工商业的繁荣。2、为早期的资产阶级革命做了一定程度上的思想动员，推动了宗教改革和新航路开辟。3、推动了西欧自然科学和社会哲学的发展，为后期思想的进一步解放开辟了道路，同时丰富了世界文化的内容。消极作用由于资产阶级实力弱小以及西欧独特的社会政治，部分思想家们以打击封建割据为出发点主张加强封建君主专制的屮央集权。过度的人性自由，导致文艺复兴后期社会上物欲横流，滋生了享乐主义、拜金主义。1、欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会Z外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重

4、点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是A.文艺复兴吋期画家B.19世纪现实主义画家B.C.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家2、维多里诺是14〜15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方而的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出（）A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域3、某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念

5、，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。“他们”是（）B.宗教改革的发起者D.进化理论的倡导者A.文艺复兴时期的文学家C.启蒙运动时期的思想家启蒙运动1、时间17—18世纪2、起源于英国，发展于法国，传播到德、俄、美、拉、中、日3、思想主旨理性主义，反对封建主义和蒙昧主义4、性质资产阶级思想解放运动5、代表，英国培根霍布斯洛克法国孟德斯鸠伏尔泰卢梭狄德罗法国启蒙运动的背景原因经济资本主义政治封建君主专制、天主教会科学自然科学理论武器6、培根唯物主义哲学家唯物主义经验论者，他反对中世纪经院哲学，提倡实验和观察的方法。

6、实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱7、霍布斯《利维坦》国家学说提出社会契约，反对君权神授；同吋主张人民无条件服从他提出“自然状态”和国家起源说，指岀国家是人们为了遵守“自然法”而订立契约所形成的，是一部人造的机器人，反对君权神授，主张君主专制。他把罗马教皇比作魔王，僧侣比作群鬼，但主张利用“国教”来管束人民，维护“秩序”。社会契约思想8、洛克分权学说《政府论》最早提出分权学说，反对君主专制，认为权力分为立法权，是最高权力，属于人民；行政权，属于君主，同时君主享有对外权。赞成君主立宪政体。9、孟德斯鸠《论法的精神

7、》近代法理学奠基人主要主张反对君主专制提岀三权分立学说孟德斯鸠提倡资产阶级的自由和平等，但同时又强调自由的实现要受法律的制约，政治自由并不是愿意做什么就做什么他建立了比较系统的资产阶级政治学说，是近代法学理论的奠基人。《论法的精神》是他毕牛研究的成果和理论总结，被称为“理性自由法典”。孟德斯鸠政治法律理论的核心是法律的精神。他认为，存在着一种人的“根本理性”，“法”就是根本理性和各种存在物Z间的关系，以及这些不同的存在物彼此Z间的关系。因此，人类的法并不服从于神，而是遵从理性。10、伏尔泰启蒙运动的泰斗思想主张法国早期启蒙思想家。其尖锐的批判封建宗教神学

8、思想，主张为知识，科学和理性服务；提倡天赋人权，认为人与生俱来就是自由和平等的；