工程质量评估报告(综合教学楼基础)

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1、编号：工程质量评估报告项目名称济南第九职业中等专业学校新校区综合教学楼编制单位山东省华一建设项R管理有限公司编制口期2016年6月24□审核人（项目总监）张玉清口期2016年6月24日审定人（监理单位技术负责人）日期2016年月日报济南第九职业屮等专业学校签收人口期2016年月日送山东贝特建筑项目管理有限公司签收人日期2016年月日山东省建设监理协会监制编制说明1、根据《建设工程监理规范》（GB50319—2000）及《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300—2001）的要求，编制木项日施工阶段工程质量评估报告。2、工程质量评估报告编制要求。该报

2、告应能客观、公止、真实地反映所评估的单位（子单位）工程、分部（子分部）工程的施工质屋状况，能对监理过程进行综合描述，能反映工程的主要质量状况及工程的结构安全、主要使用功能、观感质量等方面情况3、工程质暈评估报告应分阶段编制，其编制阶段如下：（1）地基与基础分部工程完工后；（2）主体结构分部工程完工后；（3）单位工程完工后。4、质量评估报告基木内容应包括：（1）工程概况;（2）项目监理机构质暈组织情况；（3）木工程施工质量评估阶段；（4）质量评估依据；（5）分部（子分部）工程、分项工程划分；（6）T程施工验收规范和工程质量验收统一标准执行情况；（7）质量评

3、估意见。5、工程质屋评估报告的每个阶段编制完后应经总监理工程师签字。工程竣工验收前监理单位技术负责人应审核签字。工程质量评估的结论分为合格、不合格。对合格工程中存在的问题应提出工程使用中应注意的建议。工程竣工验收时监理单位必须提交该报告。6、监理单位可根据工程实际情况选择所需要的表式，也可另加附件。木评估报告一式两份，其中一份留监理单位，另一份报送业主，待工程验收后存档。7、监理单位在执行本试行报告过程中，若遇到困难和问题及时向山东省建设监理协会捉出修改建议，以供今后修订时参考。工程质量评估报告目录一、工程概况（1）二、本工程施工质量评估阶段（2）三、质

4、量评估依据（2）四、项目监理机构组织情况（2）五、建筑工程分部工程、分项工程划分（3）六、现场质量管理评估（3）七、工程施工中质量验收和控制情况（4）八、工程施工质量评估结论（5）九、对木工程评估需说明的事项和建议（5）工程质量评估报告•、工程概况(表一)表一建设单位济南第九职业中等专业学校工程名称济南第九职业中等专业学校新校区综合教学楼工程地点济南市槐荫区刘长山路延长线北侧、省邮电学校西侧结构类m框架一框剪工程类别及等级教育建筑/一级建筑面积(M2)32226.96平方米建筑跨度(M)219.59M建筑层数地卜5层实施监理起始LI期2015年12月30

5、日工程开工日期2015年12月30日竣工预验收时间2017年3月18F1规划许吋证号建字第370104201500214号施工许可证号370100201605250101质量监督部门济南市工程质量与安全牛产监督站槐荫分站质量监督注册号201609001建筑装饰特色散水为草坪散水；走廊、楼梯间、门厅等为防滑陶瓷地砖地而；办公宗、实训室、普通教室为实木复合木地板地面；除配电室、卫生间、开水间、走廊、门厅外为胶合板吸音板墙裙；走廊、门厅、楼梯间为釉面砖墙裙；卫生间、开水间为釉面砖防水内墙；卫生间、开水间顶棚为轻钢龙骨PVC板吊顶，办公室、专业教室、实训室为微孔

6、吸音矿棉板m顶。设备安装特色电气、给排水、暖通及电梯、消防、暖气、配电箱等，具中蹲便器采用感应式延时自闭冲洗阀，公共卫生间小便池、洗脸盆采用红外感应式。勘察单位济南市勘察测绘研究院资质等级甲级设计单位山东意匠建筑设计有限公司资质等级甲级项管单位山东贝特建筑项目管理有限公司资质等级甲级施工单位天元建设集团有限公司资质等级特级监理单位山东省华一建设项冃悖理有限公司资质等级卬级注：工程类别及等级按国家建设部令第102号文执行二、本工程施工质量评估阶段本报吿分阶段对工程施工质量状况进行评估：第一阶段：基础分部工程完成吋间为2016年6月24日；第二阶段：主体分部

7、工程完成时间为年—月_日；第三阶段：单位（子单位）工程完成吋间为—年—M—Ho质量评估阶段阶段内容评估工作第一阶段①基础分部工程完成基础分部验收评估记录：土方开挖检验批1;十方冋填8；钢筋工程34；模板工程38；俭工程19。第二阶段//第三阶段//三、质量评估依据1、工程勘察设计文件（1）地质勘察资料；（2）施工图纸、设计说切和设计制定的标准图集；（3）设计交底及图纸会市会议纪要、设计变更文件；（4）工程变更文件；2、合同《建设工程施工合同》（GE-2013-0201）；《建设工程委托监理合同》；3、国家和山东省、市有关建设工程质量管理法律法规（见附件1

8、）4、现行建筑工程各专业工程施工质量验收规范（见附件上_）四、项目监理机构组织情