个性化理念____爱心中浇灌____阳光下成

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1、个性化理念爱心中浇灌阳光下成长——四年三班期末家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！其实准备今天的家长会，我一直很纠结：因为我们Z间已经太熟悉，为了孩子的成长我们无话不说；因为在孩子们的成长屮我们都做了许多的努力，看到了孩子们的进步，辛苦过后很多的话又不知从何说起；还因为家长们对我工作的支持和认可，让我感受到一种强大的力量和我并肩一起和孩了们一起“斗智斗勇”……总之，我觉得我是充实而幸福的，而这样的教师也必将感染着孩子们快乐地生活和学习。首先，我对这一年来给予我工作大力支持的各位表示深深的感谢。今天的家长会将由我和孩子们一起带您回

2、顾异彩纷呈的四年级校园生活。一、认识四年级，让过渡更顺利；（-）关注身心健康小学生的生理、心理发展，从一年级到五级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段（一、二年级），小学中年级段（三、四锌级）.小学高年级段（五年级）。1.小学低年级的学生最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，儿乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是:“我们老师说了……”2.三、四年级学生明显的表现是：我意识突然萌发并逐渐增强，他们不再无条件地信任老师，而且特别关注老师是否“公平”。由于这一阶段的小学生在心理上处

3、于“动荡”的过渡时期，不听老师话的现象开始出现，班级工作的难度明显加大。3.小学五年级学生的身体发育再次进入一个高速发展期，被称为第二发展期。•他们不仅身高体重明显增长，而月.肌肉骨胳的力量也在迅速增强。近视的同学在这一时期，近视的度数增长的比较快。•在心理方面，他们的智力也有很大的发展，逻辑思维开始在思维屮占优势，创造思维也有很大的发展；•他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异思迁，朝秦暮楚；•他们常常把某些脱离实际的幻想当作将來的人生目标，盲目崇拜某些明星；•他们独立意识进一步发展，常

4、常认为自己已经长大成人，甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老师和家长。•对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响而时常变化。•道徳感情开始多变而但不轻易外露。开始以一定的道徳标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。•对学校的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯口趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。•同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。•两极分化严重，开始叛逆，对异性感兴趣，注重穿着打扮，白尊心进一步增强,自主性耍求H趋强烈，但仍然缺乏自我约朿的能力。这一时期教师及家长的引

5、导和心理健康常识对学生來说是必不可少的良药，此时，我们要在理解他们的基础上，利用他们要求独立的心理特点，给他们做事的机会，帮他们成功。(-)把握学习要领进入高年级后，孩子会非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。所以我们要引导孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲口满。对于五、六年级的小学生来说，学习已经不能仅限于字词段的理解运用了，着重点应该是篇的训练。所以高年级语文学习的重点是阅读和习作。具体策略和训练重点我们将随单元的学习和平时的

6、纸笔测试通过飞信的形式告知大家。新学期里，希望家长关注以下儿个方面：1・抓作业要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞风舞”。孩子可机灵着呢，一次两次不认真，能逃过，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子作业完成不够认真时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，学习成绩一定会有所提高。2.抓态度要帮助孩子养成学习专心、细心的习惯，勇于克服学习中的怵I难。进入高年级以后，学生应该是口己主

7、动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”与孩子注重交流，在交流屮沟通，在沟通屮掌握孩子思想动态，只有常抓不懈，才能效果显著。3.抓阅读阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，课外拓展是非常必要的。一是读，不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇（阅读我国古典四大名著）、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背，背古诗（210首屮六年级的古诗）、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写，写日记，写周记，多写可以为孩了提供练笔的机会，帮助孩了把语文知识、语文积累转

8、化为语文能力。推荐书Eh【黄色字出示投影】（1）《失落的一角》（绘木）南海出版社（2）《草房子》曹文轩（新版）（3）《小王子》［法］圣徳克旭贝里（4）哈里波特系列（5）《秘密花园》（美国）弗阴西丝霍奇森伯内特（6）《苏菲的世界》乔斯坦