四年级语文上册第四单元16《花的勇气》同步练习鲁教版

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1、《花的勇气》同步练习一、带着问题来读书。1．文章的体裁是________。A.记叙文　B．散文　C．童话2．题目的特点是________。A.采用拟人手法拟题B．以事物名称拟题3．作者按______、______、______、______的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。二、在加横线字的正确读音下画“____”。厘米（lí　lǐ）　　　小吕（lǔ　lǚ）乏味（fán　fá）扒开（bā　pā）齐刷刷（suā　shuā）泛滥（làn　jiān）三、给下面带横线的字选择合适的字义，在括号里填上序号。亮：①（心胸、思想等）开朗；清楚。　②光线强。1．见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（

2、）2．我们的教室宽敞明亮。（　　）冒：①向外透；往上升。　②不顾（危险、恶劣环境等）。　③冒失；冒昧。　④冒充。3．此刻那些花儿一下子全冒了出来。（　　）4．我冒着雨欣赏草地上的小花。（　　）5．狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。（　）四、我能把词语补充完整。________而起　　　　　________细雨________一震神气________改____换____________夺目五、走走停停加标点。　什么时候才能冒出来　我问　也许过几天　也许就在明天　小吕笑道　四月的维也纳可说不准　一天一个样儿六、把句子写具体。1．例：外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。路边的野花都开了，像__

3、__________________________________________________________________________________。2．例：（细密的）雨点，（轻轻地）飘落在草原上。________的原野，开满了________________________________________________。七、课内语段阅读。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中______________呢？小小的花儿居然有如此的气魄　我的心头__________　这一震　使我明白了生命的意味是什么　是　　勇气1．按原文填空并加标点。2．“偏

4、偏”一词的意思是（　　）A．表示故意跟客观要求或客观情况相反。B．表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。C．表示范围，跟“单单”略同。3．作者循着“________→________→________→________→________”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者________的感情。4．用“　　”画出文中的中心句。参考答案一、1.B　2.A　3.爱花　寻花　盼花　看花二、lí　lǚ　fá　bā　shuā　làn三、1.①　2.②　3.①　4.②　5.④四、拔地　绵绵　怦然　十足　头　面明亮五、“　？”　。“　，　。”　，“　，　。”六、1.无数彩色的蝴

5、蝶落在了绿色的地毯上2．绿色　各色的鲜花七、1.拔地而起　怦然一震　！　，　，　，——　！　2.B　3.失望　吃惊　遗憾　惊奇　震撼　震撼　4.从“这一震”到结尾。