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《四年级英语上册Unit4Whendoyouhaveclasses（第1课时）教案陕旅版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UNIT4Whendoyouhaveclasses?单元总目标本单元的教学分为4个课时。第一个课时以词汇教学为主，词汇教学自然要在情景中进行，以帮助学生理解词汇。第二课时在复习词汇的基础上，重点学习日常生活中的某时做某事。第三课时以PartB中的Let`slearnmore为主，拓展学习第三人称单数的特殊疑问句及回答Whendoesshe/he...?She/Hegetsupat...第四课时在有效拓展练习本单元的重点内容的基础上，完成检测并通过故事学习达到一定的情感教育目标。第4单元的教学可分为4个课时。具体课时分配情况见下表：Uni
2、t4课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-up:GuessanddrawLet'slearnPartCListenandchoose第二课时PartAWarming-up:ThinkandmatchLet'stalkPartCLookandwrite第三课时PartBLet'slearnmoreLet'splayLookandtalk第四课时PartBReadastoryPartCReadandmatchDoasurvey具体目标在本单元的教学中，教师要充分结合学生的日常活动，并且借助教学挂图、卡片和多媒体，让学生
3、充分地了解掌握日常生活的英语表达，并能达到以下知识目标和情感目标：知识目标一、能听、说、读、写以下词汇：Getup、haveaclass、havelunch、playgames、watchTV、gotobed二、能听懂、会说、会读、会用下到句型：1．一Whendoyou+动词短语？—I...2．一Doyou+动词短语？—Yes,wedo.3.—Whendoesyourfather/mother+动词短语？—He/She...情感目标一、引导学生养成合理安排时间、规律生活的好习惯。二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。第一课
4、时教学目标：1．能听懂、会说、会写词汇：getup,haveclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed.2．灵活运用上述词汇。教学重点：能听懂、会说、会写词汇：getup,haveclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed.教学难点：灵活运用上述词汇。教学方法：高效课堂模式。学习方法：自主学习，合作探究教学准备：1．教师准备：(1)Let`slearn部分的教学卡片、磁带及录音机。(2)卡通时钟。（时针分针可以用手控制）(3)歌曲视频。2．学生准备水彩笔。教
5、学过程：一、课程导入(LeadingIn)1．课前问答教师与学生做课前问候，进行日常的口语练习。教师的问题中可以涉及之前学过的几个单元的重点内容。可通过简短的会话，复习巩固前面学过的一些内容。具体问题参考如下：（1）Hello,boysandgirls.Howareyou?（2）What`sforbreakfast?（3）Doyoulikeeggsforbreakfast?（4）DoyoulikeEnglish?2．新课导入教师给学生播放歌曲视频:Thisistheway.让学生边看边唱，以此激起学生学习新课的兴趣。由于这首歌是英文歌曲
6、中的经典作品，如果不能播放视频，教师可以带着学生一起边做动作边唱歌。二、课程展示活动和过程1．Let`slearn通过课本第26页Let`slearn部分的主图或课件展示进行词汇的新授。因为本节课中所学习的词汇都与学生的日常生活有关，所有教师可以直接通过演示让学生了解和掌握。（1）T:Lookattheclock.It`sseveninthemorning.T:Iwanttogetup.Igetupatseven.教师做起床的动作，让学生跟着一起做动作并重复单词getup.T:Igetupatsix.Doyougetupatsix?S1
7、:Yes,Ido./No,Idon`t.T:Doyougetupatseven?S1:Yes,Ido./No,Idon`t.（2）教师借助卡通时钟拨动时间，按照时间顺序来学习接下来的活动。教师可在展示时间的同时向学生展示活动照片或图片，让学生一边做动作一边说出相应的动词短语。2．教师在四线三格中写出本节课的词汇，让学生随着教师的书写进行拼读，让学生眼到、手到、口到、心到。之后，播放Let`slearn部分的录音，让学生模仿其语音语调跟读词汇，加强记忆。三、操练活动的设计与实施建议(PracticeActivities)1．巩固活动（1）
8、教师可以让学生听口令做出反应，熟练后可组织学生两人一组进行操练，一人发口令一人做出相应的动作。（2）playaguessinggame每个小组选出一名代表上台，要面向大家，不能看到教师手中的卡片。教师向全班
