2016年秋八年级语文上册第四单元16《山米与白鹤》导

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1、16*山米与口鹤【学习目标】1.进一步掌握小说三个基本要素；理解本文的主要内容。2.理解课文真挚的情感和深刻的人生哲理，分析人物的心理和语言描写。(重点)3.理解文章的主题和文章深刻的人生哲理。(难点)【学习指导】一、理清情节、了解内容；二、分析人物形象；三、挖掘主题；四、体味、拓展主题。情景导入生成问题新课导入：在我们成长的过程中，总是伴随着很多的爱：父母的关爱、同学的友爱。那么，爱究竟是什么呢？冇人说，爱是理解，是尊重，是奉献。很多人认为，相互理解是人与人Z间建立真止感悄的棊础，缺乏相互理解的感情是不可靠的。今天，我们一起來学习美国儿童文学

2、作家贝特西•贝尔斯的《山米与白鹤》，看看文中两位人物的感情是如何逢立起來的，想想这対我们有何启示。自学互研生成能力知识板块一知识卡片1.作者简介：贝特西•贝尔斯，美国儿童文学作家。1928年牛于北卡罗來纳。主要作晶有儿童小说《午枚的狐狎》《天鹅的夏天》《山米与白鹤》《宾戈•布朗的难题》等。2.背景介绍：本文发表于1972年，受当时美国社会进步思潮影响，作者将当时社会运动口号“爱与和平”巧妙地揉入小说，U•能得其精髓，这恰是本文最引人动容之处。知识板块二字词积累3.字音识记。瞥(pie)尴尬(gdnga)气喘吁吁(xU)诡计(gui)栖息(ql)

3、••••••诅咒(zD)颤抖(chan)倔强(juQjiang)浩瀚(han)咄咄逼人(dud)••••••乳酪(lao)掺和(chan)阿(@)谀(yd)汤匙(chi)•••••屏住(blng)豢养(huan)滑稽(ji)鬼使神差(chai)••••知识板块三阅读感知4.默读课文、简略复述故事。山米随父母來到俄亥俄州，被父母寄留在外祖父家。山米发现父母走了，追赶父母，负气“出逃”。山米电不掉外祖父，只好随外祖父捉鹤。山米随外祖父回到家中，协助外祖父喂鹤。5.理清文章结构。第一部分：开端(1〜3)山米出逃父亲谋生留下山米迁怒外公第二部分：发展(

4、4〜11)祖孙捉鹤外公寻孙巧遇白鹤救起白鹤第三部分：高潮(12〜23)祖孙喂鹤带鹤回家结局：精心照料山米感动合作探究生成新知知识板块一探究人物6.山米是个什么样的孩子？从文中对山米哪些描写的句子可以看出？山米：倔强、任性、天真、善良2、83、613、1814、201.对小说中的外祖父性格鲜明的形象加以分析。他已经老态龙钟，连女儿都记不清了，却能从上千只舟中认出自己养过的那一只。他家里没有像样的房子，家貝破旧不堪，却养一着许多小动物。他看见这些动物就兴奋，激动，显得年轻了许多。他常收养受伤的鸟，等鸟•养好伤后就放它们飞走。他爱那些鸟，就像爱自己的

5、孩子，他为它们喜，为它们悲。他不光爱冈，爱动物，也爱一切牛命，爱自然，他也希望别人学会爱别人，爱一切值得爱的事物。他言传身教，终于感化了山米，让一个无知任性、漠视一切的孩子变得充满爱心。他是一个善良而乂倔强的老人。外祖父：对生命抱冇真挚的爱、倔强、正直。知识板块二探究写法1.山米和外祖父在一起的这段时间里，他的情感世界发生了怎样的变化？快速的从文中勾划出描写山米对外祖父感情变化的语句，小组交流。笫2段：走开，不要脸的骗子——厌恶。笫4段：当外祖父叫他停下來看一样东西的时候，有些犹豫不决。笫9段：对外祖父的怨恨-点点的消失，不由自主走了过去。——

6、接近笫11段：两人一鹤一起下山，一起边走边谈，山米马上觉得自己有同感。笫18段：山米深深地爱上了那只白鹤，真诚地希望它能尽快好起來。所以，如果每件事都能像人们所希望的样子那将是多么美好啊。——理解笫22段：突然感到心里涌起一股热流。他多么希望外祖父能了解他，就像了解他所养的那群呜一样；他希望外祖父能在千百个孩了中认出他來，就像认出他豢养的那些野鸭，山鸟一样。山米希望冇一天，外祖父会把他也算在那些他所失去的爱物之中，川那种悲伤的声调说道：“那只山鸟己经飞走了，那只鹤冇一天也会飞定，还冇我那可爱的山米也要走了。”笫23段：在前一天早上你还恨着一个人

7、，而笫二天早上，你却发觉你已经深深爱上那个人——深爱。山米对外祖父的内心感情变化：厌恶——接近——理解——深爱。知识板块三赏析语言2.揣摩下血三个语段所蕴含的哲理。(1)外祖父对山米说：“那些跟他在一•起的冈，每一只都比他所认识的人还要真实，他甚至无法区分自己的孩子，却可以从一千只鸟中，找出他的山鸟和金丝雀。”在外祖父眼里，舟不仅是一种动物，更是朋友，鸟和人是生命的不同形态，在这个意义上鸟与人是平等的，爱可以使人与动物成为很好的朋友，建立真挚的情感。(2)在这个世界上没有什么比生命更宝贵了。人类接连不断地发掘了一些死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾

8、地报道这些星球上都没冇生物。只冇当人领悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都没冇任何生物的时候，才会知道生命的可贵。人是宇宙之粹华，万物之灵长，但在这个