2016年平坝区集圣中学高三年级10月月考卷.

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1、2016年平坝区集圣学高三年级10月月考卷语X注意事项：1本卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3作答时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。第I卷甲必做题评卷人得分一、论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成1・3题。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象，所以历被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴索、直观的性质，所以不完全符合思维科学。当然，要想写出好文章，多多读书以及在牛活实践积累经验都是非常必要的。但是也应该看

2、到，为了进行新的工作，从事新的创造，从书本上得的知识就只能作为原料运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章（除非抄袭），这就如同木料不会白动变为家具一样。再就专业特殊能力的锻炼说，“读书破万卷"只是突出地锻炼了记忆力，而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼，因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程，大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的；只有在目标明确的专业创造和专业写作过程，为了有效地达到目的，这些功能才非拧成一股绳不可。所以，具有综合性的创造能力主要是在创造的实践养

3、成；具有综合性的写作能力也主要是住写作实践养成。不经过创造与写作的直接实践，而认为只要“读书破万卷"，就能“下笔如有神"，那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗，直到晚年也还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”，可见他主要是在作诗的实践成为大诗人的。他说“读书破万卷”，只是强调了一个“必要条件”，我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”看。事实上，知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务的实际内容，还需要经过提炼加工。在任何创造性的思维过程，対各种客观事物的反映（即知识经验）进行联系与反联系的能力总是要起极

4、为重耍的作用；前者主在立新，后者主在破旧，二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结岀创新Z果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。就联系而言，在写作，富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例，有的人看别人的文章，总觉得其所举的例子是自己早已熟知的，可是在他自己写作的吋候，却不善于在这些例子归纳新意并加以论证。再说到反联系，也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑，才能在早己被人公认的联系打进楔子，破除习以为常的误解。总之，现成的知识经验总要经过种种分析综合、提炼加工，才能被有效地应用于新的创造或新的写作。一般的

5、读书虽然也要开动脑筋，但因为没有明确的目的和任务的催逼，所以即使有一些新的想法也只是自然岀现，而不需要作更加自觉的努力，去扩大和加深新的想法，使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下，开动脑筋才有一定的方向，脑力劳动才有深度和强度；而且在把思考的结果表现为文字时，还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋，还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。（节选自金开诚《对写作的儿种误解》，有删节）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.因为

6、明显具有朴素、直观的性质，历被奉为圭臬的“读书破万卷，下笔如有神”这一经验之谈，其实并不符合思维科学。B.多多读书以及在生活实践积累经验对写出好文章都是非常必要的，这些知识与经验可以作为写作的原料运用。C.写作能力具有综合性，主要是在写作实践养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力，并不是写作的“充分条件D.读书与写作都需要开动脑筋，但一般的读书没有明确的目的和任务，所以即使读书时有一些新的想法自然出现，也不必成为具有一定完整性的创造。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.专业写作目标明确，大脑各种功能拧成一股绳，大脑的多种能

7、力得到锻炼，这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。B.文章以杜甫七岁写诗，直到晚年还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇''的事例，旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个,泌要条件豐C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子归纳出新意，这需要在创造性的思维过程对各种知识经验进行联系的能力。D.在创造性的思维过程，对各种客观事物的反映进行反联系的能力，主在破旧，对现成的知识经验进行深思熟虑，破除习以为常的误解。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.本文反驳了“知识多了，自然能写出好文章”的观点，提岀了阅读积累与写作

8、能力Z间并没有必然的联系的观点。B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样，任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章，还需要经过文字的加工。C.现成的知识经验总要在