云南省西点文化中学2018_2019学年高一数学下学期5月月考试题（含解析）

《云南省西点文化中学2018_2019学年高一数学下学期5月月考试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、云天化中学2018-2019学年度下学期五月月考高一年级数学试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合，，则（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据题干和补集的概念可得到结果.【详解】集合，，根据集合的补集的概念得到.故答案为：B.【点睛】本题考查了集合的补集运算，属于基础题.2.设向量与向量共线，则实数（）A.3B.4C.5D.6【答案】A【解析】【分析】根据向量共线的坐标表示得到方程，进

2、而求得参数结果.【详解】因为向量与向量共线，故得到故得到答案为：A.【点睛】这题目考查了向量共线的坐标表示，属于基础题.3.若，，，则（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据指数函数对数函数的性质得到各个参数值的范围，进而得到大小关系.【详解】,,,故得到.故答案为：C.【点睛】这个题目考查了比较大小的应用，属于基础题，比较大小常用的方法有：做差和0比，做商和1比，构造函数根据函数单调性得到大小关系.4.已知定义在上的奇函数满足：当时，，则（）A.2B.1C.-1D.-2【答案】A【解析】【分

3、析】根据函数奇偶性和函数解析式得到相应的函数值即可.【详解】根据函数的奇偶性和函数的解析式得到：故答案为：A.【点睛】这给题目考查了函数奇偶性的应用，以及分段函数的应用，解决分段函数求值问题的策略：(1)在求分段函数的值f(x0)时，一定要首先判断x0属于定义域的哪个子集，然后再代入相应的关系式；(2)分段函数是指自变量在不同的取值范围内，其对应法则也不同的函数，分段函数是一个函数，而不是多个函数；分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集，故解分段函数时要分段解决；(3)求f(f(f(a

4、)))的值时，一般要遵循由里向外逐层计算的原则。5.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（　　）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】利用已知条件画出几何体的直观图，然后求解几何体的体积．【详解】几何体的三视图的直观图如图所示，则该几何体的体积为：．故选：．【点睛】本题考查三视图求解几何体的体积，判断几何体的形状是解题的关键．6.在中，角、、的对边分别为、、，已知，则（）A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】【分析】先由正弦定理得到，再由正弦定理得到进而得到结果.【详解】在中，角、、的对

5、边分别为、、，已知，根据正弦定理得到进而得到，故故答案为：B.【点睛】在解与三角形有关问题时，正弦定理、余弦定理是两个主要依据.解三角形时，有时可用正弦定理，有时也可用余弦定理，应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说,当条件中同时出现及、时，往往用余弦定理，而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时，往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.7.在各项均为正数的等比数列中，若，则的值为（）A.2018B.-2018C.1009D.-1009【答案】D【解析】【分析】根据等比数

6、列性质的到，进而得到【详解】各项均为正数的等比数列中，若,根据等比数列的性质得到故答案为：D.【点睛】本题考查等比数列的通项公式，是基础的计算题，对于等比等差数列的小题，常用到的方法，其一是化为基本量即首项和公比或者公差，其二是观察各项间的脚码关系，即利用数列的基本性质.8.已知正数、满足，则的最小值为（）A.8B.12C.10D.9【答案】D【解析】【分析】根据不等式性质的到【详解】正数、满足，根据不等式性质得到：等号成立的条件为故答案为：D.【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质，考查了推理

7、能力与计算能力，属于中档题．在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误.9.要得到函数的图象，只需要将函数的图象（）A.向右平移个单位长度B.向左平移个单位长度C.向右平移个单位长度D.向左平移个单位长度【答案】C【解析】试题分析：函数，将函数的图象向右平移个单位长度得到，故答案为C．考点：函数图象的平移．10.已知等差数列的前项和，若，且、、三

8、点共线（该直线不过原点），（）A.1008B.1009C.2018D.2019【答案】B【解析】【分析】根据向量的相关性质得到，再由数列的性质得到【详解】、、三点共线，，故得到，故答案为：B.【点睛】本题考查等差数列的通项公式，是基础的计算题，对于等比等差数列的小题，常用到的方法，其一是化为基本量即首项和公比或者公差，其二是观察各项间的脚码关系，即利用数列的基本性质.11.若函数是上的单调递增函数，则实数的取值范围为（）A.B.C.D.【答