0019计算机应用基础考核大纲

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1、《计算机应用基础》护理学(本科)自考实践环节考核大纲•考核目标要求被考核者从使川的角度了解计算机系统的基木概念,掌握计算机操作系统的棊木使用方法,了解并掌握文字编辑、电了表格、电了演示文稿、计算机网络、多媒体等的基木知识和操作技能,了解信息安全的知识。•考核方式与时间考核方式:机考。考核时间:90分钟。•试题结构与类型1、文字录入题(15%):约160个汉字,时间限定为15分钟。2、知识题(35%):类型为单项选择题(25%)和判断题(10%)。3、操作题(50%):Windows操作(15%)、文字处理Word操作(15%)、

2、电子表格Excel操作(10%)、演示文稿PowerPoint操作(10%)。•考核内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机基础知识了解计算机的发展与分类、主要用途、特点和信息的基木概念;(二)计算机系统的组成1、了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能;2、了解指令、程序和软件的概念。3、理解计算机系统的基本组成和数据存储的基本概念。(三)微型计算机的硬件组成1、了解CPU、内存、接口和总线的概念;2、理解微处理器、微型计算机系统和微型计算机的主要性能指标及配置。二、操作系统及其应用(一)Windows基本知识1、了解操作系统的

3、概念和Windows的运行环境;2、理解文件、文件夹和剪贴板的概念。(二)Windows资源管理器1、熟练学握文件夹与文件的使用及管理;2、掌握磁盘管理的相关概念和使用。(三)Windows系统设置1、了解控制面板的功能;2、掌握时间与日期的设置、程序的添加和删除、显示器环境等的设置。三、文字处理(一)Word文档操作熟练掌握文档的基本操作和文木编辑的基木操作。(二)Word格式与版面1、熟练掌握字体、段落和页面的设置;2、了解项目符号和编号;3、掌握边框、底纹、页眉和页脚的设置。(三)Word格掌握表格的建立和基本编辑。(四)

4、Word文档的打印与预览掌握打印预览、打印的基本参数设置和打印输出。四、电子表格(一)Excel基本知识1、熟练掌握工作簿的建立、保存与打开;2、掌握数据输入、编辑操作和工作表的操作;(二)公式与函数的使用1、了解数据的类型,相对、混合和绝对引用;2、掌握公式和常用函数的使用。(三)数据处理掌握数据查找、排序、筛选和分类汇总。(四)图表1、了解图表类型;2、掌握图表的创建、编辑和打印。五、电子演示文稿(一)PowerPoint基木操作1、了解PowerPoint的基本功能、运行坏境和放映;2、掌握版式设置和设计模板的选择;3、掌

5、握文字、图片、声音、影片等幻灯片元素的基本操作;(二)PowerPoint格式掌握背呆、片间切换效果和幻灯片母版的设迸。(三)PowerPoint口定义动画1、熟练学握幻灯片自定义动画和效果的基本操作;2、掌握超级链接的基本操作。六、计算机网络基础(一)计算机网络基本知识1、了解网络的功能、发展、组成和分类;2、了解网络协议的基木概念、局域网的特点与功能;(二)Internet基本知识1、了解Internet的发展历史、作用、特点和接入方式;2、了解TCP/TP网络协议、TP地址、域名系统和统一资源定位器的基本概念;3、了解In

6、ternet提供的基木服务。(三)Internet应用1、掌握浏览器的•基本操作和信息检索的基本方法和常用搜索引擎的使用;2、掌握IE选项参数的基本设置、收藏夹的使用和Web邮件的基木操作。七、信息安全与网络道德(一)信息安全1、了解计算机、信息和网络安全的相关概念;2、了解软件知识产权保护法规的基本内容;(二)计算机病毒了解计算机病毒的基木知识和计算机病毒的防治。八、计算机多媒体技术1、了解计算机多媒体技术的概念;2、了解多媒体计算机系统的基木构成和多媒体设备的种类。附:题型示例1、单项选择题示例1:在Word中,若想控制段落

7、的第一行第一字的起始位置,应该调整_B—。A・悬挂缩进B.首行缩进C.左缩进D.右缩进示例2:下列设备中,B是多媒体的必备部件。A.打描仪B.声卡C.网卡D.U盘示例3:目前使用的杀毒软件能够_A_。A.检查计算机是否感染了某些病毒,如有感染,可以清除一些病毒。B.检査计算机感染的各种病毒,并对以清除其中的一些病毒。C.检查计算机是否感染了病毒,如有感染,可以清除所有病毒。D.防止任何病看再对计算机进行侵害。2、判断题示例1:存储单元的内容可以多次读出,其内容保持不变。(正确)示例2:程序一定要装到主存储器(内在)屮才能运行。(

8、正确)示例3:对于其它字处理软件(如WPS等)编辑的文档,Word将拒绝打开并处理。(错误)求全4:在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为服务器。(正确)3、操作题(1)Windows操作题示例1:①在文件夹PRG中新建文件P1NGPONG.TXT

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