15级新生辩论赛活动总结

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1、重庆文理学院材料与化工学院学生联合会学习部2015-2016学年15级新生辩论赛活动总结为了丰富学院文化生活，活跃学院气氛，展现大学子的青春风采，体现大学生的朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘材化学院辩论人才,积极响应学校辩论社主办的思逸杯辩论赛。同时，提高我院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队写作能力，为我院选出优秀人才。在十月份至十一月份期间由学习部主办的2015级新生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：—、活动形式及内容（一）团体赛以班级为单位，组成六人制队伍匕名领队、五名辩手）参与比赛。主要采取抽签方式，全程比赛实行淘汰制。

2、L初赛每个班推选出两支队伍进行比赛，以队为代表参赛（均不考虑本班内对决的问题）。12支队伍抽签决定对手，两两对决，胜出的队伍进入复赛，以抽签形式从淘汰的六支队伍中复活两支队伍进入复赛。2复赛初赛胜出的八支队伍抽签分成4组，每组2支队伍，两两对决，胜出的队伍进入半决赛。3半决赛复赛胜出的4支队伍进行两两对决，决出两支优秀队伍，在剩下的两支队伍中决出3.4名。4决赛半决赛决出的两支优秀队伍进行最终冠、亚军的争夺。（二）比赛流程1开场陈词及一对一质询要求此环节为双方一辩、二辩、三辩、四辩之间的对话。提倡即兴陈词,所持观点清晰明确，表述层次分明

3、,语言自然流畅，提倡脱稿。立论要求逻辑清晰，言简意赅,富有说服力。由正方一辩阐述己方观点，时间为3分，反方四辩质询正方一辩，时间为2分30秒;反方一辩陈词，吋间为3分钟，正方四辩质询反方一辩，时间为2分30秒。正方二辩驳论，反方三辩质询正方二辩;反方二辩驳论，正方三辩质询反方二辩。双方每位辩手至少提出五个问题，对方辩手必须正面回答，其他辩手不得代替或补充。每一轮驳论时间为3分钟，质询吋间为2分30秒。要求质询方可以任意打断被质询方，被质询方不得反问。所提问题应贴近辩题，不宜过分刁难,回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。2质询小结要求

4、此环节由正反双方三辩进行。先由反方三辩为本队作质询小结再由正方三辩为本队作质询小结，吋间为3分钟。正反双方的质询小结要针对质询阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况或者背稿将被扣分。3自由辩论规则(1)辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟；⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；(3)在此吋间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和吋间都不受限制；⑷当一方发言结束坐下后，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的

5、一名或多名辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。(6)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手反曰O⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧、思考人生和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。4评委提问要求评委提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答，回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。5总结陈词要求双方四辩应根据现场辩论整体态势进行有针对性的总结，并注意升华辩题内涵，以收到启发大众思考人生的良好效果，时间为

6、4分钟。（三）个人赛初赛、复赛不设“优秀辩手”；半决赛每场从未获胜的一方选出个人得分最高的辩手为“优秀辩手”；决赛从未获胜的一方选出个人得分最高的辩手为“最佳辩手”。（四）工作人员每场比赛均设有4名工作人员保证辩论赛的有序进行，安排如下：计吋员2名、统分员1名、现场秩序维护人员1名。（五）评委及嘉宾为了保证辩论赛的客观公平性，让同学们了解到更多关于辩论赛的知识,培养严谨的逻辑思维能力、出色的应变能力、规范的表达能力，我们荣幸地邀请到老师、学生会主席团及学院辩论队队员作为新生辩论赛的评委及嘉宾。评委言简意赅的点评让辩手们了解到自己在辩论赛

7、中的突出之处和不足之处，为以后的进步奠定了夯实的基础。二、活动时间准备阶段：2015年10月130——2015年10月23日初赛阶段；2015年10M240——2015年10月30日复赛阶段：2015年10月31日一一2015年11月6口半决赛阶段：2015年11月7日一一2015年11月13B决赛阶段：2015年11M240三、活动具体实施(一)准备工作L活动宣传为了使木次活动能够在学生中得到积极响应，我们在活动之前进行了大量的宣传。召集各班学习委员对辩论赛进行宣传，让各专业的见习班主任对班宣传，让部门各专业干事调动起各班同学的积极性

8、，通过宣传使本次新生辩论赛活动深入学生心中。2赛前培训为了使辩手在场上发挥出更好的水平，我们首先对工作人员对辩论赛的整个流程及注意事项进行了培训。然后有对每一场的辩手以及主持人进行了关于辩论赛的培训，以使参