14-15(2)库坑小学工作计划

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1、“师生共携手，校园更美好”——库坑小学工作计划一.指导思想：认真学习、贯彻党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，以小学规范化建设为重点，遵循上级有关部门的指示和学校办学目标，确定我校教学管理工作以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基木点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施索质教育，加强师生管理，全面提高教育教学质量，促进教师学生健康可持续发展。二、各部门工作要点与措施(一)、德育：加强德育管理，继续养成教育1、工作思路(1)继续狠抓学生常规，打造学校门户工程，改进、完善学校《文明

2、示范班评比制度》、《文明示范生评比制度》及《班容班风量化评比制度》等日常量化管理内容，确保学生养成教育活动开展有序、有效。(2)・建立一支善丁学习，具冇创新精神和管理能力的徳育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。(3)•加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化并开展主题活动。(4)•进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，整合徳育资源、各方教育力量，为库坑小学全体学生营造良好的健康成长环境。2、工作要点(1)・继续以“养成教育储蓄存

3、折”为主线，践行学生养成教育。继续开展以争创文明示范班集体为龙头的养成教育活动，将养成教育落到实处。对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等习惯，精细培养，从严管理。实行一周一少年说，一周一习惯班会，一周一习惯养成，一周一反馈，一月一评比文明示范班及文明示范生，培养学生良好的行为习惯。(1)・加强班主任队伍建设(1)继续做好2015年库坑小学班主任培训班工作。通过学习，进一•步提升库坑小学班主任的整体水平，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道徳教冇工作特点，牢同树立“冇人

4、为本，徳育为先”、“德育就是质量”的思想。(2)组织班主任开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一些有经验的班主任或优秀辅导员交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的徳育骨干力量。(3)加强常规检杳，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的索质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活

5、动的评选或展示。(4)落实班主任常规工作，如每周的班会课、每月的班容班貌评比、“问题学生”转化等。①主题班会做到冇计划、有教案、冇课件、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录(班会课教案、课件每周二前上传)；②抓好学生一日常规，认真做好学生的养成教育，③冇的放矢地建立“问题”学生的分类档案，冇针对性地采取及时冇效措施,跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。(2)•进一步做好班集体建设。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”为主要内容，以养

6、成教育和法制教育为主要抓手，培养中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人”。(1)物质建设。创设良好的育人环境，使板报、图书角、英雄角等处处体现师生匠心。学期初，学校组织开展一次“寻找最美班级”评比活动。通过评比活动，激发各班主动创造的能力，彻底改变一直以来班级环境较为脏乱，平淡无特色的状况。评比活动鼓励特色，打造出一批温馨精品班级。（2）组织建设。各班建立健全班委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采”

7、为主题的小班长竞选活动，在活动屮培养学生的综合能力，形成学生的公民意识。鼓励更多的同学积极参与各项活动，参与班级和学校的日常管理工作，人人参与班级管理，让学生个个具冇集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。从而推进校风、学风、班风的建设。（3）制度建设。建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度”管理。各班在以《屮小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，建立《班规》、《班级公约》、《班级奖惩条例》等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善,使各班真正做到冇章可循。（4）.继续开展各种主题教育活动.通过各

8、种冇效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、冇纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。（5）・关爱学生身心健康。关注学生的内心世界，抓好预防性和发展性相结合的心理健康工作。充分