黄坑镇中心小学教研工作计划

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1、黄坑镇中心小学语文教研工作计划2007-2008学年第一学期一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准。以课程改革为中心；以提高教师队伍整体素质为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，积极探索在新课程改革背景下的小学语文教学教研的工作思路，进一步提高我镇各校教学质量。二、工作要件与措施（一）继续加强学习培训的平台搭建工作，进一步促进教学观念更新，切实转变教育观念。1、组织全体教师进一步研读《课程标准》，把握其精神实质，以新课程标准指导平时的课堂教学和课题研究，努力使各年级学生的学习素养都能得

2、到充分发展。2、结合新课程的成果展示活动，组织新课程教材教法研讨会，交流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程教材的平稳过渡。(二)加大教研的力度，深入开展教学研究，促进教师专业成长。1、学校教研组将继续按备课→上课→说课→评课的程式，开展“跟踪一节课”的教研活动，将课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学，以此来提高教学质量。说课环节不要求的面面俱到，只要突出设计意图和匠心独到的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈，要围绕研究主题谈个人见解，不但谈出教研课的闪光点，更要指出不足。教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发

3、挥经验教师的力量，带动年轻教师教学水平的提高。2、本学期，教研组以反思为切入点，每位数学教师做到重视反思、及时反思和善于反思，并结合课改课题“尊重差异，整体提升”，要求教师在期末上缴一篇案例或论文，提高教师的教学理论整理水平。（三）加强教学常规管理，切实做好五认真工作1、认真备课。树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，同时在备课中要了解学生中存在的学习能力的差异，确定课堂教学的基本点，对不同层次、不同程度的学生要有因人而异的目标和要求。2、认真上课。注重课堂教学的有效性。认

4、真研究课堂教学，提高40分钟的教学效率，授课不但要求精益求精，更要倡导轻松愉快的教学，研究最有效的能激发学生学习兴趣的教学方法和手段，杜绝要求学生的死记硬背。不断提高教学效率，促使教学质量的全面提高。 3、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，杜绝随意加大训练量、挤占其他课程和学生其他活动时间的乃至惩罚性的作业行为。 4、认真研究单元测试与阶段考试。要求教师要认真做好测试评价工作，并运用统计学的知识做好成绩统计和数据分析，以利于更好地了解学生学习上的不足之处，了解试题命题上特点，并寻找对策，促进学

5、生的学习，提高训练的针对性、有效性。5、引导教师认真的进行作业的选编、批改、评讲工作，研究编制个性化、层次化作业和试题，做到“五有五必”：即有练必选、有发有收、有收必改、有练必评、有错必纠。（四）其他工作    1、要引导教师认真学习掌握现代教育技术，自觉研究信息技术与课堂教学的整合，以期更好地激发学生兴趣，提高教学实效。积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学资源，提高教师获取信息的能力和课堂教学效果。 2、教师平均每学期听课不低于15节课，要根据学校科研计划确定自己的教学研究专题，每学期做到“四个一”，即

6、读一本教学专著，上一节研讨（展示）课，撰写（发布、发表）一篇教学案例或论文，尝试一种评价办法。3、开展一些丰富多彩的小学课外活动，提高学生素养。组织我校学生积极参加各级竞赛，力争多出成果。4、要将教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。从而加强学校的教学质量。5、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生

7、可持续发展打下良好的基础。6、加强学生课外阅读，注重学生积累。在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下，要去激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的知识素养。7、教育科研创佳绩以备课、上课、评课为主的教学研究活动为基础。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合语文学科实际的课堂教学模

8、式，进一步提高教学质量。汇报课和比武课要求先试教再修改，力求上出一堂高质量的课。要求认真做好课后记，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分重要的意义。教师要注意紧密结合教学实践遵循“认识——实