1《人民解放军百万大军横渡长江》

《1《人民解放军百万大军横渡长江》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题《人民解放军百万大军横渡长江》设计者郭育红学校城关一中授课班级八二学生人数课型授课口期第一课时：新闻体裁的预习学习目标：1、通过预习，使学生了解阅读中预习的重要性，并学会预习的方法，了解应从哪些方面着手预习；2、了解新闻体裁的有关知识；评价方案设计1、针对目标一，采用提问的方式进行测评；2、针对目标四，采用小组展示的方式进行测评二、重点与难点：重点：了解新闻体裁的有关知识；难点：学会预习。三、教学方法：讲授法、读书指导法、练习法。四、教具：教科书、预习题卷、投影、报纸（当天买的）五、教学方案设计：在教学中，我体会最深的一点就是：学生在语文学习当中不懂得

2、预习的方法，往往老师布置下预习的作业，总是流于形式，没有取得预期的效果，对教学来说，不啻于是一个缺陷。因此，用一节课的时间来指导学生进行预习，培养学生从整体把握单元教学的重点,明白自己学什么，怎样学。使学生能够运用知识来阅读、分析课文，将课文作为阅读、分析的对彖，來培养并提高学生的阅读分析能力。六、教学具体过程及步骤：（一）、导语设计：创设有利于课堂教学的环境气氛，用育接导入法，向学生说明木节课的目的及具体做法，以及他们应该做的事情。（二）、了解新闻有关知识：关于消息1、新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。(1)广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的

3、报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。(2)狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。2、理解新闻定义要注意三点：新闻是对新近发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。注意三点：(1)新闻必须是新近发生和新近发现的事实。例如：美国总统竞选，总会抖搂儿十年前的事。例如:1970年屮国云南发生了强烈地震，2002年初仍载文报道详情。虽时过境迁，但仍有很强的报道价值。(2)新闻报道的事实必须是有价值的。教育作用：对读者的思想、道德、人生观有积极的引导作用认识作用：可以使读者获得有关社会、人生、自然

4、、科学等方面的知识。怡情作用：不包括低级趣味在内，那些对影视明星的私家事情不厌其烦地加以报道的所谓新闻，实在是把肉麻当有趣，我们所说的“情”指积极的乐观的健康向上的情趣。(3)新闻必须是对事件的“报道”。事件本身不是新闻，一件有价值的事件，还必须通过“报道”才能成为新闻。报道，指记者或其他新闻工作者，爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后，再通过相应的新闻传播途径公Z于世的手段和过程。3、通讯社：中国一一新华社美国一一美联社、合众社英国路透社法国一一法新社日本——共同社俄罗斯一一俄通社、塔斯社4、了解消息的知识：(结合“写作”第四单元进行教学)(1)消息的

5、概念(2)消息一般有3个特点：1、让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张(真实性)2、报道迅速及时(时效性强)3、语言简明扼要(3)消息的写法：“倒金字塔”式：结果一过程(重要一次要一再次要)金字塔式、悬念式、并列式(4)消息的结构：电头：可有可无标题导语主体背景结语(5)消息的表达方式：多用记叙手法，因此写作必须注意记叙的六要素的使用。(6)消息格结构部分具体内容及特点：见书P165-167页关于评论：1、概念2、阅读评论注意三点：(1)弄清它是针对什么事件或问题而发的；(2)要看评论对该事件或问题的观点和态度：赞扬什么，反对什么；(1)注意评论是从哪

6、些方面或通过怎样的方式阐述H己的观点和态度3、评论是新闻文体，但它不是记叙文，而是议论文。4、评论的本质特征与写作风格的关系：二兼理论性与新闻性于一身（时效性、针对性）5、评论写作往往采用据事论理的方法以某种事实作发论的依据，既叙事，乂讲理，事与理融为一体，以其不容置疑的逻辑力量说服读者，使之接受作者的见解，达到宣传的目的。在这里，事实成为论据，被事实说明的道理叫论点，在报刊上用这种方法写成的评论占有相当大的数量。有理论有事实，有虚有实，虚实相合。是具体的事实理论化，是抽象的理论具体化，从而说清道理，给读者以教育。5^阅读：精读：字斟句酌的读。略读：明确主

7、要观点即可，抓关键语句。6、分类：社论、短评、述评、编者按、编后等。7、特点：针对性强是主要特点。除此以外，作为新闻体裁，还有观点的鲜明性，表达的直接性，时效性。记忆评论有关内容：关于通讯：（结合“写作”第五单元）1、通讯的分类：2、通讯与消息的区别及共同点：区别1：在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富；——从内容上看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的;而通讯报道的可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯屮往往有大量的细节。区别2：形式上，消息程式性强，通讯创造性强；——形

8、式一般是指文章的结构、语言、表达方式等。从结构上看，消息是一种程式