专升本(国家)-专升本生态学基础模拟40

《专升本(国家)-专升本生态学基础模拟40》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专升本生态学基础模拟40一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。1＞下列表述正确的是（）A.生态学是研究生物形态的一门科学B.生态学是研究人与环境相互关系的L门科学C.生态学是研究生物与其周围环境间相互关系的一门科学D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学2、有效积温法则的公式K=N（T-C.中，”为（）A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.发育天数3、生物地球化学循环类型是（）A.气相型B.沉积型C・力＜循环D・A+B+C4、下列能源燃烧吋，易形成酸雨的是（）A

2、.石油B.煤C.天然气D.煤气5、我国解放后新增加的荒漠面积中，有95%是人为活动造成的，其中''贡献〃最大的是（）A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发6、我国农业发展的重耍方向是（）A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业7、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称（）A.贝格曼法则B•阿伦法则C.李比希定律D.谢尔福徳定律8、引起种群数量非周期波动的主要原因是（）A.水因子B.光因子C.气候因子D.十.壤因子9、种

3、群是指一个生态系统中（）A.同种生物所冇个体的总和B.所冇生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和10、种群世代有重叠的指数增长模型中，满足什么条件种群是稳定的（）A.r=lB.r＞0C・r＜0D・0Vr＜：LIK生态学发展大致经丿力了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（）A.生物学时期B.环境科学时期C.现代生态学吋期D.现代生物学吋期12.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）A.原生演替B•次生演替C.水生演替D.｛逆行演替13＞下列（）是生态因子。（）A.温度、食物、湿

4、度、氧气、二氧化碳等条件B.温度、光、食物、土壤、氧气、二氧化碳等条件C.温度、湿度、食物、空气和其他相关生物等条件D.温度、湿度、氧气、二氧化碳和其他相关生物等条件14、第一次把植物营养体型称为生活型的人是（）A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆15、农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为（）A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是16、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（）A.气候因了B.地球因了C・非生物因子D.外来因子17、绵羊、山羊和

5、鹿这类动物总是在秋天进入生殖期，这主要是因为（）A.生长健壮B.水草丰美C.气候适宜D.短FI照的到来18、新疆的葡萄、瓜等比较甜，其主要原因是（）A.干旱缺水B.光周期现彖C.温周期现象D.化肥用量低19、沿海赤潮产生的原因是（）A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等20、氧气对水生动物来说，屈于（）A.综合因子B.一般生态因子C.替代因子D.限制因子二、填空题21、现代生态学时期为至现在。22、在同一气候区，群落演替到最后阶段只会形成一个气候顶极。这是顶极学说的观点。23、实

6、验室研究分为原地实验和实验。24、生态系统的生物组分包括生产者、大型消费者和o25、上个世纪50年代，我国错课批判了学者,导致我国人口多增加了几个亿。26、对种群结构和群落环境的形成起主导作用的物种为。具低丰富度和高均匀度的群落与具高丰富度和低均习度的群落，可能达到的多样性指数。林德曼效率乂叫o热带雨林分布区的种类组成O沼泽是-•种植被类型。种群的调节功能是通过种群的增长潜势和共同作用的。一种植物通过分泌次生代谢物，对其它植物或微生物产生影响的现象叫O高等动物常见的婚配制度是o食肉性动物种类的领

7、域面积较同样体重的食草性种类o两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，之间的竞争就越。营养物质循环的后期与前期相比，封闭性增强，循环速度。东北虎比华南虎个休大，寿命长，这符合法则。很多鸟类的迁徙都是的变化引起的。珍贵的大熊猫一•般只以箭竹为食，大熊猫属性生物。植物需要在一定的温度以上，才开始生长发育，这是法则决定的。判断题绿色植物在光合作用中需要大量二氧化碳，所以农业丿施肥只用含二氧化碳含量多的肥料就可以（）植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（）某些植物在叶细胞中大量

8、储存五碳糖、黏液等物质來降低冰点，增强抗寒能力。（）向日葵、甜菜、高粱和棉花属耐酸性植物。（）种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）青藏高原的小麦产量高主要是受日照长度的影响。（）蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。（）生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。（）野外我们第一眼就可以区别出森林和草地，首先依据的是生活型。（）为了避免病虫害的发生，我们应该彻底消灭害虫种群。（）简答题从不同的角度理解，环境分为哪几类？52、什么是生物多样性？包括哪几个层次？53、什么是物质流？牛态系统的物质