下半年小学教师培训工作计划和下半年少先队工作计划汇编

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1、下半年小学教师培训工作计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理，素质精良，怎于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取^精神。2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以

2、新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学主的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管

3、理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理办法1、加强领导学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。I川、具体措施1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程少现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。2.坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每

4、周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用",而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记

5、。下半年少先队工作计划一、指导思想根据上级工作计划，结合我校实际，本学期，我校少先队将以中共中央8号文件精神为指导,按照胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习.快乐生活.全而发展叩勺要求，贯彻落实省、市、区少代会精神，以体验教育为基本途径，深化“祖国发展我成长J“我与祖国共奋进^主题教育，切实加强青少年学生的思想道德建设，增强团队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会，实现屮华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。二、工作要点1、开展“喜迎党的十七大"学习教育活动。巩固“我是光荣的少先队员^主题教育成

6、果，结合节假纪念充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报及国旗下讲话的作用，学习党的十七大精神，坚定永远跟党走的理想信念，形成全区团队上下喜迎党的十七大，学习贯彻党的十七大精神的良好氛围。2、深化“祖国发展我成长^主题教育活动。抓住建国58周年重大节日的契机，广泛开展丰富多彩的实践体验活动，进一步引导少年儿童感受武汉的变化，关注武汉的发展，了解武汉发展的美好蓝图，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，努力成为构建和谐社会的小主人。3、深化“民族精神代代传"主题活动。结合纪念辛亥首义九十六周年和全国屮小学生笫I川届民族精神教

7、育活动月活动契机，紧紧依托武昌区“红色“资源多的优势，充分发挥“红色精神"的育人功能，以呻华魂"为主题，引导青少年寻找体现民族精神的具体人物和事件、亲口做几件体现民族精神的身边小事，使他们在活动中进一步体验民族精神的深刻内涵，感悟做了不起的屮国人的自豪和责任。积极参加教育局团委将举办的“屮华魂^古诗词朗诵比赛4、开展“与文明同行，迎例城同创小主题教育活动。以我市争创“全国文明城市J“国家卫生城市J“国家环保模范城市"和“国家园林城市'，为契机，深入开展以“文明出行”、“文明交谈J^文明用字“文明交友j篁文明上网,，等为重点的

8、系列教育活动，切实加强少年儿童行为习惯教育、公共礼仪教育、诚信教育等，进一步强化少年儿童的文明意识、公德意识和诚信观念，努力培养少年儿童文明道德素养和行为习惯。5、开展“做文明小使者，为节会添光彩二忐愿者行动。结合我市举办笫六届全国城市运动会和第八届中国艺术节有利时机，组织少年儿童开展“我