福建省福州市2019届高三历史二模试题（含解析）

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1、福建省福州市2019届高三历史二模试题（含解析）1.孔子对传统文化抱有深深的敬意，充分吸收夏、商、周三代的典章制度和思想成果，求助外在的传统礼仪，主张“克己复礼”。这表明孔子的思想A.重视宣传三代成就B.具有浓厚传统色彩C.注重借鉴外来成果D.形成完整系统体系【答案】B【解析】【详解】从孔子对传统文化的态度、运用和主张看，其思想向传统致敬，B项符合题意；三代典章和成果是孔子所“求”所用，A项“宣传”不符合其主张；C项中“外来”不符合史实；本题中只有具体的主张，不是“完整”的体系。排除D项。2.据史书记载，汉景帝欲立皇后兄长为侯，丞

2、相周亚夫以“高帝约：非刘氏不得王，非有功不得侯，不如约，天下共击之”对之，汉景帝“默然而沮”。这一记载说明汉初A.官员争权夺利现象严重B.外戚干政局面得到扭转C.中央注重加强地方管理D.君主行使权力受到限制【答案】D【解析】【详解】从周亚夫引用汉高祖的“约定”制止了汉景帝的想法，可知D项正确；只一件皇帝未达成所愿的事件记载，没有提及官员争夺权利“严重”，A项错误；这一“封侯无果”事件，结果是丞相制止导致的，不是外戚干政，西汉初期也没有“外戚干政的局面”，B项与史实不符；本题无关地方具体的管理事务，C项错误。3.唐中后期，官府在雇佣

3、工匠比较普遍的情况下，仍规定“巧手供内”者不在“纳资”的范围之内。这一规定意在A.抑制商业经济的发展B.垄断手工业生产市场C.保证官府作坊的优势D.缓和尖锐的社会矛盾【答案】C【解析】【详解】由“巧手供内”者不“纳资”的规定仍在，可知供应皇室的官营手工业优先无偿使用优秀手工业者，得出C项正确；因为当时雇佣工匠比较普遍，所以A项不符合题意；而官府使用“雇佣工匠”普遍和唐代私营手工业发展起来的史实，证明B项错误；这项规定限制了部分手工业者的自由和实利，D项不符合题意。4.下表为我国古代主要农学著作统计简表。这反映出我国时间主要农学著作

4、战国《神农》《野老》秦汉魏晋南北朝《汜胜之书》《四民月令》《齐民要术》隋唐两宋《耒耜经》《农书》《耕织图》元明清《王祯农书》《农政全书》《授时通考》A.农业生产不断发展B.政府重视农业生产C.农学研究最为突出D.农本思想日益完善【答案】A【解析】【详解】由农学著作统计简表可知，每个朝代都有新的农书问世，A项符合题意；从表中无从得出政府与农书著作和发行相关，B项错误；表格中没有全部学术情况统计，C项不符合题意；只有农业著作发展，不能证明古代“农本”“思想的完善”，D项错误。【点睛】本题考查表格阅读能力，要求在分析表格的时候，把握中心

5、问题，看清材料内容，了解问题意图，科学理性判断与分析。5.19世纪90年代，中国的通商大埠及内地市镇城乡“衣土布者十之二三，衣洋布者十之八九”。这种状况表明A.家庭手工业与农业分离显现B.中国与世界市场联系密切C.民族资本主义企业环境恶化D.民众生活质量得到了提高【答案】A【解析】【详解】由“19世纪90年代”和城乡居民以“衣洋布”为主，“衣土布”少可知自然经济解体加快，A项正确；材料没有显示洋布是来自列强的商品输出，占有多少比例，B项不符合题意；自然经济解体加快，增加了国内市场和劳动力，C项与题目主旨冲突；当时穿洋布，不能证明“

6、民众生活质量得到了提高”，只是与市场联系加强了，D项错误。【点睛】本题从生活现象分析社会经济在近代产生的变化，要求对重要概念如“自然经济”等准确把握。6.孙中山指出，凡是私人能力所及，或更宜私人经营的企业，均应由私人经营，“由国家奖励，而以法律保护之”；凡是攸关国民生计，具有独占性质的企业，均应“由国家经营之”。据此可知，孙中山的工业化道路A.强调国家资本主义为主导B.排斥利用外资振兴实业C.注重公私合营企业的建立D.重视个人和国家相结合【答案】D【解析】【详解】“国家奖励”、“保护私人经营”大部分企业，特殊企业“由国家经营”，可

7、知D项符合孙中山的设计；材料首要发展的是私人企业，所以A项不符合题意；本题没有提及外资，所以B项不正确；孙中山没有专门分析私人、国家企业间的关联，C项不符合题意。7.1935年12月，中央政治局瓦窑堡会议决定，将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国。这一改变A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了民族战争形势的需要C.遏制了日本帝国主义的侵略D.缓和了与国民党政府的对立【答案】B【解析】【详解】中国共产党把政权基础由“工农”扩大到“人民”，结合1935年12月的历史背景可知，B项正确；当时中国共产党从主要矛盾出发，将主要任务由反封

8、建转变为了反侵略，A项内容不再是主要任务；本题是在日本发动华北事变，加紧侵华的背景下，中国共产党转变了斗争目标，C项不符合史实；本题没有说明对国民党的政策，D项错误。【点睛】本题是史料分析和阐释能力，要求联系中国近代新民主主义革命的史实，从内涵到外