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《上海市浦东新区第四教育署六年级（下）期中数学试卷（五四学制）（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015-2016学年上海市浦东新区第四教育署六年级（下）期数学试卷（五四学制）一、选择题：（每题3分，共18分）1.在数419,-,-1,120%,29,0,-3,-097,非负数有（）A.3个B.4个C.5个D.6个.2.下列说法正确的是（）A.正数和负数统称为有理数B.负数的绝对值等于它的相反数C.两个负数，绝对值大的数较大D.任何有理数都有倒数3•下列各对数，互为相反数的是（）A.22-^（-2）2B.23^-32C.-（）°与（-）4D.（-2）3与-2彳4.下列方程的变形，正确的是（）A.由7-x=13,得x=13-7B.
2、由5x=4x+8,得5x-4x=8C.由x=l,得x二D.由7x+6=5x,得7x-5x=65.如果a>b,那么下列不等式正确的是（）A.a-b<0B.a+3bc2D.3-a<3-b6.某商品的进货成本为每件200元，促销期间，这种商品按原售价的8折出售，此时每卖出一件这种商品，只能获得10%的利润，设这种商品的原售价是X元，所列方程正确的是（）A.X100%=10%B.XI00%=10%C.X100%=10%D.X100%=10%二、填空题：（每题2分，共24分）7・计算=.8.比较大小：・314（选填“〉"、“
3、=”、“<〃）.9.数轴上到原点的距离小于2个长度单位的点，表示整数的点共有个.10.若关于（k-2）xkJ+5=0是一元一次方程，那么k=.11.已知:（x-2）2+
4、2y+l
5、=0,求护=.12.如果x=2是方程x+a=-1的根，那么a的值是.13.列不等式：x的一半不人于9.8.不等式2x-3W3的正整数解是.15.不等式组的整数解是16.用科学记数法表示为-302X103的数有个整数位.17.若«二9,则爪二.18.阅读下列材料：一般地,n个相同的因数a相乘a・a・...・a，记为a如2X2X2=23=8,此时,3叫做以2为
6、底8的对数,记为log28（即log28=3）.一般地，若a—b（a>0且aHl,b>0）,则n叫做以a为底b的对数，记为lognb（即lognb）・如3~81,则4叫做以3为底81的对•数，记为log381(即log381).请你根据上述材料，计算:log?4+log39+log416+log525=三、计算题：（本大题共4题，每小题5分，满分20分）19.计算：38+4-(+6)+(・8)20.计算:(-2)X4-(-15)21.(-3)2-(1)3X-64-
7、-
8、3.22.计算（・）X+X(-)-X•四、解方程和不等式（组）（本
9、大题共4题，每小题5分，满分20分）23.解方程：（1・y）・2y=8.24.解方程：-=1.25.解不等式：4-V.26.解不等式组：并把解集在数轴上表示出.五、解答题：（本大题12分，每题6分）27.已知a,b互为相反数，c,d互为倒数，
10、m
11、=,求-2a-2b-+m的值.28.从小华家到世纪公园，步行比乘公交车多用36分钟，已知他步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米，问小华家离世纪公园相距多少千米？六、阅读理解题（本题6分）29.耍求2,+22+23<..+2"+2,00的值等于多少，直接求非常困难，因为是2皿一
12、个非常大的数.因此，我们可以用方程的方法做.设x=2l+22+234-...4-2"+2100则有2x=2(21+22+23+...+299+2100)即2x=22+23+...+2100+2101作简单的变形：2x-x=22+23+...+2,004-21(),-(21+22+23+...+299+2100)则x=2101-2请你在理解基础上，模仿上述方法求下式的值：(1)1+6i62h63+...+61(X)(2)+++.・・++・2015-2016学年上海市浦东新区第四教育署六年级（下）期数学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一
13、、选择题：（每题3分，共18分）1.在数419,・，・1,120%,29,0,・3,・097,非负数冇（）A.3个B.4个C.5个D・6个.【考点】有理数.【分析】直接利用非负数的定义分析得岀答案.【解答】解：在数419,・，・1,120%,29,0,・3,・097,非负数冇419,120%,29,0共4个.故选：B.2.下列说法正确的是（）A.正数和负数统称为有理数B.负数的绝对值等于它的相反数C.两个负数，绝对值大的数较大D.任何有理数都有倒数【考点】倒数；有理数；相反数；绝对值.【分析】A、根据有理数的定义及分类即可判定；B、根
14、据绝对值的性质即可判定;C、根据绝对值的性质即可判定；D、根据倒数的定义即可判定.【解答】解：A、正数和负数还有零统称为有理数，故错课；B、负数的绝对值等于它的相反数，故正确；C、两个负数，绝对值大的数反而小，故错误；D
