两争两创材料

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1、某中“两创两争”活动汇报材料2012年以来，根据中心校在全镇开展“两争两创”的活动部署,我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实中央8号和16号文件精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报下:一、领导班子团结协作，形成了坚强的领导集体加强领导班子建设，形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证。在过去的一年里，领导班子

2、加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班了成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度,深入各年级、各教研组和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。二、坚持依法治校，积极推进改革1、坚持依法办学、依法治校。一年來我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小城市中小学教学工作常规》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《项城教师十不

3、准》，并结合学校实际制定了《某中教师考核细则》、《某中班级量化考核细则》及学校各项规章制度，教职T人手--册，进行学习。通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育教学过程屮，没有出现一例违法现象。2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方而都进行了改革创新，充分调动了广大教职工的积极性、创造性。三、加强精神文明建设，促进学生全面发展1、领导班子对“两创两争”工作高度重视。2009年

4、2月，领导班了就认真学习中心校关于开展两争两创活动的通知精神，结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以其他领导和班主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。2、切实组织师生开展创建活动，校园文化建设成效显著。一年来学校教务处、业务组牵头组织了全校教师参加的“课堂比武”、“篮球比赛”等活动，政教处、团委牵头组织了全体学生参加的“争做活雷锋”、“卫生监督岗”“拔河比赛”“乒乓球比赛”等富有意义的活动。通过这些有益的活动，提高了

5、广大教师业务水平和敬业奉献精神，培养了广大学生的爱国主义、集体主义精神。3、加强德育教育,促进学生的全面发展。学校把德育工作贯穿到教育和管理的全过程，渗透到每一个环节Z屮，把培养学生的良好行为习惯作为重点，通过“班级管理、学生管理、寝室管理、家长学校”等途径全面优化环境；通过开展争创活动，提高了学生道徳素养。开展养成教育。学校以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为具体目标，从学习、生活、礼仪等方面，多形式，多途径对学生实施养成教育，学生的文明态度，自理能力明显提高。广泛宣传《文明班集体标准》、《文明学生标准》引

6、导学生争做文明学生，争创文明集体，市学生会值日干部每天轮流打分，实行一周一小结，一周一通报，一月一总评，做为评选文明班集体的依据。在学生管理中，开展丰富多彩的教育活动。开展读书演讲活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。举办元旦班级文艺汇演，使学生从排练中培养技能、从节冃中受到教育，提高口己欣赏能力；认真组织开展第二课堂活动。我校在学生屮开展“书法、绘画"、“英语会话比赛"、“作文竟赛''等活动，发展了学生特长，弘扬了学生的个性，培养了学生的创新精神。开展“三理教育雹开设“三理教育课程J加强“三理"教育阵

7、地建设，任课教师在“三理”方面率先垂范，完善自我，关爱学生。开展主题教育活动。各班以“三理教育驾舌动为主题，开班会，学校通过看影视，课堂教学，课外活动，歌咏比赛，文艺演出多种途径活动的开展，深化“三理教育"；举办“三理''教育知识演讲、讲座，营造了“三理”教育的浓厚氛围。同时开展法制教育。依法治教、依法治校，紧紧围绕学校工作大局，深入开展法制宣传教育。认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，教育师生学法、知法、守法、用法，学会用法律手段维护自己的合法权益。此外，还开展“五心"教育。五心即把忠心献给祖国、把爱心献给社

8、会、把孝心献给父母、把关心献给别人、把信心留给自己。把五心教育和丰富多彩的团队活动有机结合，寓教于乐，提高活动效果。开办家长学校。以校长为主要辅导教师，本学年开办了两期家长学校，使家长明白了家庭教育的重要性，学到了基本的家庭教育特点、规律和方法。学生通过家庭教育、学校教育，养成了良好的学习习惯，形成了良好的道德品质。春风化雨，润物无声，通过开展“争创”活动，