关于三农问题的暑期社会实践报告

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1、关于三农问题的暑期社会实践报告当今社会经济迅速发展，科技日新月异，在这样一个高节奏的生活环境下，大到国家、地区、民族，小到个人，竞争日趋激烈且形式多样化，由此就业环境不容乐观，就业形势的严峻化深深牵动着当代大学生的心。面对现实生活的压力，我们经过深入思考已清醒认识到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不再是现代社会需耍的人才，深刻认识到除了学好书本知识外，还要积极参加社会实践，在实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识与技能，为将来就业打下坚实基础。因此这个暑假，我在自己家乡一-三河进行了实践活动，通过与乡亲们交谈及我成长见证的农村变

2、化深入了解了当今社会长期热点话题一-“三农”问题。我的家乡-:河市，地处华北平原，隶属河北省，毗邻京津，具有良好的地缘优势，这对于促进农业发展，农民致富，新农村建设具有重大作用。下面就实践后谈谈我对三农问题的认识，感想：(―)农业问题农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础，而土地是根本。当前农村乱占耕地，违法用地的行为比较严重，一些村民私自占地盖房、建工厂，一些开发商买地建造商品房，等等。尽管国家釆取了一些有效措施进行制止，但可耕地的面积依然在缩小，由此影响了粮食产量的提高，不利于农民增收。在农村，大多数农民受教育水平低，文化水平低，这就意味着他们的思想比较落后，跟不上经济科技快速发展的

3、时代，不能完全理解与运用国家的科技政策，经济政策，对科技成果持怀疑观望态度,这就使得当代科技成果不能彻底发挥其作用，从而阻碍了作物品种改良，农业产量提高，不利于农业朝着咼产、优质、咼效、生态、安全农业方向发展。当然，伴随经济的发展，粮食产量比上世纪翻了几番，基本温饱问题得到了解决，高产量还促进了农民收入提高。近儿年，国家的惠农政策如取消农业税，粮食补贴也提高了农民生产的积极性，确保了国家粮食产量不滑坡。农业是国家安天下、稳民心的战略产业，要大力发展农业，增加科技、经济投入，改良品种，提高农民文化水平，开展农产品深加工,以促进农业由粗放型向集约型转变，实现农业平稳发展。（二）农村问题⑴经济

4、方面随着经济发展，农村的基础设施不断完善，村委会购进了健身器材，促进村民身体健康发展，但农民忙于生计，这些资源不能充分利用起来。虽然柏油马路，路灯来到村里，但是大部分还是土路，阴雨天泥泞的路使出行不便。这要靠政府财政政策大力支持，规划村圧，使其变为美丽整洁的小村庄，就像北京市的马坊（离我们这很近）一样，给人-种舒心的感觉。经济是基础，决定上层建筑，所以耍高度重视农村产业结构经济结构的调整。过去副业如养些鸭子鸡猪等渐渐衰了，个体经济渐渐兴盛，如造纸厂、装订厂、钢铁厂等。这在吸纳村民就业方面有积极作用，也成为农民收入的主要来源，但由此造成的污染非常严重，水不再清澈，空气变得浑浊，危害人们健康

5、。各村应当因地制宜，发展多种经营，在抓好粮食生产的前提下，扩大经济作物的种植比例，促进林、牧、副、渔各业共同发展。同时，政府要采取行之有效措施改进环境，如整治工厂、建污水处理厂，不能以牺牲环境为代价换取经济发展，还村民们绿色家园。⑵教育方面人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、〃失学率高教育状况落后"等短语一言概Z,这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入〃农村不重视教育〃这一误区。而我深深地知道：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，因为农村生活条件差，城市是农村人的梦想，而出路关键在读书，所以农民对教育的渴望更是强烈。事实上，教育滞后的根源不在于观念的落后

6、而在于经济的落后.农村经济虽有一定发展，但跟城里比差距还很大，使得教育资源短缺，教学设施落后。国家应完善农村教学设施，采用先进教学设备，创造优越条件让孩子们乐在书的海洋中。同时，农村教师学历相对来说比较低，教学经验不足，一定程度上阻碍教学质量提高，国家要鼓励大学生下乡支教、任教，并给予物质上更高的待遇，如此才有更多高水平教师作保障。一个村庄80%家庭的三分Z二家庭收入都是用于孩子的教育，父母省吃俭用供孩子上学，所以教育支出的比重很大，这就限制了生活消费品的支出，生活水平难以提高。虽然政府已采取措施减少家庭教育支岀，如减免学费，困难户补助，优秀生发奖学金，但范围有待拓宽，数目有待加大，以让

7、更多学生享受到政府的优惠政策。（三）农民问题据了解，村民们比以前更关注时事了，经常闲暇时看看新闻、报纸，止所谓“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心”,因此农民的思想觉悟提高了，集体意识更强了。2008年汶川大地震,在村委会号召下村民们积极捐款捐物，万众一心，同舟共济，彰显中华民族团结友爱的伟大精神。但是农民受文化水平低影响个人修养、自身素质比较低，有待提高加强。那些脏话粗话经常会在耳边浮起，大家争吵事件屡有发生，影响了社