RJ小学语文毕业模拟试卷【1】

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1、（人教版）小学毕业语文模拟试卷（十）班级：姓名：得分一、看拼咅，写词语。wujilingyuhandiaosuxidntingzengliangzaoyuhui二、按要求写词语。1、形容洁白、纯洁的成语：2、与“须臾间”意义相近的词：3、能够跟“简陋的”搭配的词：三、按课文内容填空。1、告别了冬日的、、,秋天的海平添了几分,渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……2、孔子凝望着泗水的绿波，地说：“水奔流不息，是,它好像有徳行。水没有一定的形状，,,,它好像有情义。……”3、太阳升起来了，在湖山的上空,。采茶姑娘,她们用灵巧的双手。4、,。儿童散学归

2、来早，忙趁东风放纸莺。我们还读过一些写儿童生活的古诗句，如写的,诗句是_四、根据提供的口语交际情境做题。小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”⑴你听出了刘阿姨说话的意思是：。⑵如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：五、句子练习。1、发挥想象，补充句子。春姑娘迈着轻盈的步子走來了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向川野：她O2、改变句子说法，用上引号。在陈水扁大搞“公投”之际，许多台湾同胞说，他们是中国人，他们反对台独。3、不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的

3、标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语：o六、读短文，完成练习。(一)西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了儿分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，

4、如牧人，如树木，如云雾；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚忍不拔。不知当初苏公对它们印象怎样。1、填空。(1)这段话围绕这一中心句来叙述和描写,重点写了这个景点树身上的。(2)这段话表示“绿”颜色的词有：—____-。(每格一字)2、在文中用“一一”画一个排比句，用画一个比喻句。3、为什么苏堤的树给“我”留下的印象是“坚忍不拔”？(二)桃花心木乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅

5、及膝盖(qixi)的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天,有进十儿天才來一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时(1)()地枯萎(wOiwui)To所以，他来的时候总会带儿株树苗來补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知

6、道有几棵会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从(cdngcong)从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（2）（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水（jiji）生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定屮找到水源、拼命扎根的树，长成百年

7、的大树就不成问题了。”种树人（3）（）地说：“如果我每天都来浇水，每天定吋浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗（4）（）的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗己经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1

8、、根据意思在文中相应的括号中填上成语。（1）没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。（2）没有原因。（3）言辞诚恳，情意深长。（4）不受外力量控制、支配，