PEP小学英语六年级上册各单元作文范例及点1

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1、PEP小学英语六年级上册各单元作文范例LiYing'SHobbyLiYing1ikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglisheverymorning.She1ikesspeakingEnglish.Sheoften1istenstotheradio.ShewatchesTVonlyonSaturdayevening.Doesshe1ikedancing?No,shedoesn"Butshe1ikesdrawingandsinging.Herparentsloveher.Andallth

2、eteachersandherfriendslikeher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.Don'tbeagainstthetrafficrulesIgotoschoolfromMondaytoFriday.Igotoschoolbybikeat7:30inthemorning.Imustcrosstwobusyroads•Ifthetrafficlightisredoryellow,1know1can"tcrosstheroad,so1wait.Ifthelightturnsgreen,1knowitm

3、eans“Go”,andthenIwalkacrosstheroad.Ialwaysrideontherightsideoftheroad•1amneveragainstthetrafficrules.ILoveMyFamilyHereisaphotoIfmyfamily.Thesearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisadoctor.Heworksinahospitalfaraway.Hegoestoworkbysubway.Mymo

4、therisateacher.Sheworksinaschoolnearmyhome-Shegoestoworkbybike.Afterwork,they1ikereadingbooks.Whoisthetai1boy?Heismybrother.Heisfiveyearsolderthanme.Heisasinger.He，snowinBeijing.Hegoestherebyplane.Ilovemyfamily.【要领点评】一个平凡的题材，一篇生动的作文。这样的命题，我们可能面对几次，甚至几十次了。但这位小朋友的笔端很是灵巧，了了数言，

5、让一个幸福的家庭跃然纸上，很值得我们去思考，我们能做到吗？小朋友的这篇作文除了语言优美之外，在结构上也有闪光之处。先总说，将自己的家人逐个介绍一遍，后分说，把家人的工作、上班方式，爱好一i细说。最后以一句话进行概括，起到点题的作用。我们在写类似的作文的时候是不是也可以借鉴呢？HowtogettothesciencemuseumWearegoingtothescieneemuseumtomorrow.ThereisanoldthingshowintheMuseum.Doyouknowhowwecangettothesciencemuseum?T

6、hescieneemuseumisnexttothePeople'sPark.It'sisn'tfarfromourschool.Sowecangothereonfoot.Walkstraighttothewestfromourschool,nextturnloftatthepostofficeandwalkforabout5minutes,thenturnrightattrafficlights.YoucanfindthePeople'sParkonlheright.Wa1kstraight,andyou'11seethescieneemu

7、seum.【要领点评】这篇作文的题Fl是“怎样去科学博物馆”。怎样才算是一篇好作文呢？通过你的叙述，能让别人很容易找到博物馆，这应是最基木的要求。小作者在文中告诉我们什么呢？首先他写了去博物馆的位置，最后浓墨重彩，指明从学校去博物馆的具体路线，这条路线够清晰吧！小朋友们在写这类作文的时候，总有些无从卞手的感觉，不知从何说起。其实介绍路线，无非就是告诉他人某段路的起点和终点，还有就是如何从起点走到终点。要给他人说清楚，你口己首先得清楚，然后再通过自己的叙述，将路线清清楚楚得呈现出來。一定要注意行文中一些关键的地方，如在哪儿转弯，向哪儿转，经过哪

8、些重要的交通标志或显眼的标志建筑等。这样，你就能说清，别人也能弄明白。PlantingTreesIt'sspring.It'stimetoplanttrees.Iw