20183写作社团活动过程记录

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1、社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第一周活动内容佳作欣赏活动过程一、欣赏作文《那一顿晚餐，有别样的味道》和《爱是温柔的月光》思考：你认为这两篇作文好在哪里？说说你的理由。二、学生交流三、比较这两篇文章，你更喜欢哪一篇？理由是？四、讨论：欣赏了这两篇佳作，你有什么收获？六、课堂小结活动效果学生积极发言，有思想，有见解，课堂效果好。学生情况参加积极，主动性强。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第二周活动内容写作指导活动过程一、方法指导：制作图表组织写作思路二、介绍景点的写作模式三、实战训练四、面批指导五、纠正错误活动

2、效果学生学到了方法，纠正了常见错误，提高了写作水平。学生情况参加积极，主动性强。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第三周活动内容写作指导活动过程一、方法指导：结合Unit4主题写作二、介绍Myreadinghabit的写作思路三、实战训练四、面批指导五、纠正错误活动效果教师进行方法指导，学生根据写作结构进行训练，效果良好。学生情况参加积极，主动性强。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第四周活动内容作文评讲活动过程一、阅读学生作文《犹记春日融》提问：你觉得这篇文章写得怎样？谈谈你的感受。二、学生交流三、你认为这篇作

3、文好在哪里？说说你的理由。四、讨论：欣赏了这篇佳作，你有什么收获？六、课堂小结活动效果学生积极发言，能通过比较发现自己作文的不足，课堂效果好。学生情况参加积极，主动性强。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第五周活动内容记叙文写作技巧活动过程一、导入二、标题：题好半篇文拟题方法：修辞法、悬念法、引用法、套用法、嫁接法等二、开头和结尾：凤头（熊腰）豹尾开头方法：1・总领式开头。2.悬念式开头。3.景物描写开头。4.人物说话开头。结尾方法：1、景物描写法：描写自然景物2、卒章显志法：议论抒情3、启发联想法：含蓄深远四、总结五、课堂小结活

4、动效果注重方法指导，学生颇有收获。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第六周活动内容怎样写好作文开头一、导入二、展示优秀的作文开头1•提问：这样的开头好在哪里？活动过程2•学生自由发言，课堂交流。3•教师点拨三、课堂小结四、课堂训练十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟……请以''在乎〃为题目，给作文写一个开头。活动效果注重方法指导，学牛颇有收获。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第七周活动内容作文高分秘

5、诀活动过程一、一种体裁：写好记叙文二、两个原则1•真实才能动情2•妙语才能煽情三、三字要求：稳、细、精四、四个流程（保住基本分）1＞审清题意2、立好中心3、选好材料4、写好提纲五、五项技巧（赢得感情分）六、六个大忌（莫丢冤枉分）活动效果注重方法指导，学生颇有收获。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第八周活动内容怎样写好作文的结尾活动过程一、技巧一：首尾呼应，凸显主旨二、技巧二：言为心声，呼唤号召三、技巧三：巧妙发问，引入深思，让人牵挂四、技巧四：引用佳句，多姿多彩五、课堂训练借鉴以上技巧（或自己喜欢的方式）写个结尾。活动效果注重方

6、法指导，学生颇有收获。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第九周活动内容作文《我的偶像》活动过程一、了解参加社团意义。二、教师指导如何审题《我的偶像》三、布置学生习练作文四、教师随时面对面一对一指导。六、课堂小结活动效果学生写作认真，大多能在课内完成作文。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第十周活动内容作文开头技巧活动过程1.开门见山法2.提示中心法一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解。3.描写引入法描写人物和景物来开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜

7、明形象的效果；描写景物来开头，在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。4.设置悬念法5.对比法6冋忆联想法由人、事、怎、'物、等引起回忆，联想、引岀下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。例如以下开头：每次来到这里，我都会想起和小强在一起的时候，我们经常来这里捉迷藏，他还会带着他家的小黄狗，可是小强转学了，这里就只剩下我一个人了。7.对话开头法以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，

8、紧扣中心。活动效果讨论激烈，气氛较好。社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第十一周活动内容作文《特别的》活