2019届高三英语一轮复习备考策略

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1、一.听力《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(英语)中有关听力的要求:要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。【解读】《考试大纲》听力测试部分要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应具备:1.了解事实与细节(如时间、地点、数据等)的能力;2.揭示对话或独白的主要意义的能力;3.明确说话人的语气与意图的能力;4.辨认人物的角色和关系的能力;5.分析人物的态度和感受的能力;6.简单地进行逻辑推理与判斷的能力。高考

2、的听力材料多样化,其内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事、人物和科普常识等方面。常见的关于日常生活的话题有:就餐、问候、邀请、约会、购物、通知、问路、打电话、旅游、住宿、谈论天气、询问时间、寻求/提供帮助、安排、病痛、看法、自然灾害、新闻报道等。2017年新课标全国卷I英语听力材料话题明细ITOPICIITOPIC11Text1讨论看过的电影Text6找修鞋的地方Text2问对方去法国多长时间Text7讨论点餐Text3讨论聚会上喝的什么向对方借书卡Text8约对方谈话Text4问对方借书卡Text9讨论去德国发展新项目Text5想了解去伦敦的火车时间

3、Text10会议致辞高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则,语言材料一般来源于实际生活对话的内容大都取材于日常生活,即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题,可分为校园、公共场所、家庭等方面。考生在解题时可参考以下三个步骤:第一,听前预测。考生在听录音前,要快速浏览题干,根据上下文的已知信息,预测相关内容。第二,听中速记。听的过程中全神贯注,抓住信息点,争取听清空格内容,快速记下所需单词,速记时要有技巧。如用阿拉伯数字几日期、时刻或号码或价格等;用字母代替地名或人名,单词用缩写,短语用首字等,听力结束后再按要求拼写。第三,听后检查。考生除了

4、掌握解题技巧外,平时还应注意多积累相关必备基础知识。如:1.时间表达方式2.学科的名称3.表示数目的单词4.年代表达方式5.十二月份、日期、星期6.四个季节7.金钱的表达方式&常见地名的拼写9.国家和国籍考点1数字记录与计算主要考查的知识点:①基数词、序数词、分数、百分数。②价格、比例。③年代、日期、时刻。④路程、距离。⑤具体的编号数,如街道、楼层、房间、电话号码、航班等。复习重点:①要掌握时间的几种表达法:halfpastsix,aquartertotwo,ninetwenty,afterbefore,earlylate,delay等。②以teen结尾的数词与

5、以ty结尾的数词的读音和意义的辨别。③辨清以th结尾的序数词与其对应的基数词,如:sixthsixo④快速记录多个数字,并用加、减、乘、除计算一些数据;熟悉计算题中常出现的表达法:half,double,twice,onethird,percent,apairdozenscore,dollar,pound,cent,penny,10eachfor3tickets,ata30%discount(扌丁七扌斤),onethirdoffthenormalprice(4t七扌斤),morethan,lessthano考点2判断地点和方位主要考查的知识点:①对话中涉及几个地

6、点,并根据地点提问。②对话中没有出现具体的地点名称,要求考生根据对话中出现的显示特定场所的词来猜测说话人在什么地方谈话。③事物之间的地理位置及方位关系。复习重点:①熟悉特定的场景用语和关键词,如:餐馆(restaurant)用语:menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,softdrink,bookatable(预定桌位),dessert(甜点),delicious等;宾馆(hotel)用语:luggage,singleroom,doubleroom,roomnumber,roomkey,chec

7、kin,checkout等;医院(hospital)用:takemedicine,temperature,pill,headache,fever,bloodpressure等;由卩局(postoffice)用语:mail,post,deliver,stamp,envelope,package,airmail,telegram等;机场(airport)用语:flight,takeoff,land,luggage,delay等;火车扌占(railwaystation)用2吾:roundtrip,singletrip,sleeper;商店(store)用语:onsal

8、e,size,color

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